- 经典传唱,“艺”犹未尽——访中国朝鲜族南道“盘索里”继承人姜信子教授被引量：1
- 2013年
- 中国朝鲜族是十七世纪由朝鲜半岛迁徙到中国东北的民族,在抗日时期,同其他民族一道抵抗外敌,这样的经历使朝鲜族南道盘索里具有唱腔低沉的特点。新中国成立后,全国唯一的盘索里继承人姜信子教授对延边南道盘索里进行了改革,为盘索里的保护与发展做出了贡献。
- 王丽伟金婧婷
- 中国延边地区朝鲜族抒情谣的传承与发展
- 2014年
- 中国延边地区是南道朝鲜族抒情谣在中国的主要流传地,其旋律优美、节奏独特,是世界朝鲜族人民最喜爱的音乐形式之一。文章试图通过局内、局外双视角以及实地考察的研究方式来分析朝鲜族抒情谣的起源、长短、调性特征、精神文化及保护措施。
- 金婧婷
- 关键词：朝鲜族音乐形式传承
- 中国延边地区朝鲜族民谣与阿美族民谣艺术特征之对比研究
- 中国朝鲜族民谣在歌词、旋律、节奏上都显示着朝鲜族独特的民族特点,台湾阿美族作为台湾地区作为品牌推出的一种音乐形式也显示出其独特性,笔者在实地考察中,运用录音、录像、采访等方法来分别对比两族民谣之旋律、节奏、歌词及传承方式...
- 金婧婷
- 关键词：朝鲜族阿美族艺术特征
- 文献传递
- 综合性大学中国音乐史教学与实践研究
- 2015年
- ＂中国音乐史＂在音乐类课程中可称为最基础、最重要的内容,如何针对＂中国音乐史＂课程进行改革是各大院校一直在思考的问题,在此课程的教学中,教师应重点为学生理清音乐史学的发展脉络、用具有代表性的知识点,以点带线、以线带面,从而促使学生能够轻松、清晰的学习中国音乐史。而在综合性大学中,＂中国音乐史＂课程的教学具有学科全面的独特优势,本文将通过利用丰富的资料库,提高学生学习能动性、与其他学科的结合应用、鼓励学生＂走出去＂这三点来探讨如何在综合性大学中进行中国音乐史的教学与实践。
- 王丽伟金婧婷
- 关键词：中国音乐史教学
- 似月歌声留世人
- 2012年
- 本文从多国的不同演唱方式和影响对朝鲜民谣《阿里郎》进行分析,《阿里郎》是一首不会衰老的民谣,通过后世改编创新,赋予了他更惊人的影响力。这首如月般纯净的民谣不仅是一首旋律优美的民谣,也是寄托着韩国,朝鲜,中国朝鲜族团结统一精神的纽带,更是希望世界和平的愿望。
- 金婧婷
- 关键词：阿里郎演唱方式
