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陈小燕

作品数:11 被引量:45H指数:3
供职机构:广西师范大学文学院更多>>
发文基金:广西哲学社会科学“十一五”规划项目国家语言文字应用“十五”科研项目国家社会科学基金更多>>
相关领域:语言文字文化科学社会学经济管理更多>>

文献类型

  • 11篇中文期刊文章

领域

  • 8篇语言文字
  • 2篇文化科学
  • 1篇经济管理
  • 1篇社会学

主题

  • 3篇族群
  • 2篇第一批异形词...
  • 2篇学语
  • 2篇异形词
  • 2篇语文
  • 2篇语文教材
  • 2篇语言
  • 2篇整理表
  • 2篇中小学语文
  • 2篇中小学语文教...
  • 2篇族群认同
  • 2篇族群语言
  • 2篇文教
  • 2篇小学语文
  • 2篇小学语文教材
  • 2篇《第一批异形...
  • 1篇典型案例研究
  • 1篇短语
  • 1篇循序
  • 1篇循序渐进

机构

  • 11篇广西师范大学
  • 1篇百色学院
  • 1篇河南教育学院

作者

  • 11篇陈小燕
  • 1篇蔡明
  • 1篇吕嵩崧
  • 1篇刘惠
  • 1篇欧阳颖

传媒

  • 4篇广西师范大学...
  • 2篇百色学院学报
  • 1篇广西民族研究
  • 1篇语文建设
  • 1篇方言
  • 1篇河南教育学院...
  • 1篇广西民族师范...

年份

  • 1篇2018
  • 1篇2014
  • 1篇2012
  • 1篇2011
  • 2篇2010
  • 1篇2009
  • 1篇2008
  • 1篇2007
  • 2篇2006
11 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
贺州本地话“古端母浊化”等若干现象与古百越语语音被引量:8
2006年
本文通过对贺州本地话“古端母浊化”、“古精清母塞化”、“古从心邪母合流读[θ]或[f]”等若干特殊语音现象的语源及其历史演变的探析,从一个侧面揭示出贺州本地话语音系统在形成及发展演变过程中有着较深的古百越语语音影响的烙印。这些特殊的语音现象是长期、频繁的语言接触过程中语言渗透的产物。
陈小燕
中小学语文教材对《第一批异形词整理表》的实施
2006年
陈小燕
关键词:《第一批异形词整理表》小学语文教材循序渐进固定短语推荐性
“普通话水平测试用朗读作品”字种数及音节覆盖率的计量研究被引量:2
2012年
以国家新大纲"普通话水平测试用朗读作品60篇"以及广西新大纲"普通话水平测试用朗读作品50篇"作为封闭性语料,运用数据库分析手段,对朗读作品的不重复字种数、声韵调覆盖率、基本音节、分声调音节等进行穷尽性的计量考察与比较,并在此基础上对国家新大纲及广西新大纲测试用朗读作品选取的科学性等问题进行探讨。
陈小燕刘惠
关键词:普通话水平测试朗读作品音节
广西贺州八步(桂岭)本地话音系被引量:29
2009年
本文对广西贺州市八步区桂岭镇本地话语音进行了较为全面地描写,内容主要包括声韵调系统、语音特点和同音字汇三个部分。
陈小燕
关键词:声韵调系统语音特点同音字汇
贺州多族群语言互动典型案例研究——贺州多族群语言与族群认同关系研究之二
2010年
族群互动与认同是族群关系的两个主要方面。文章通过对贺州多族群语言互动典型案例的研究,认为贺州族群语言互动与族群认同的关系具有以下特点:语言的相互学习是族群交流的必要条件,语言使用的发展趋势也预示着族群交往与族群融合的发展潮流;族群认同是族群关系的重要一环;贺州各族群语言的自我认同度和相互认同度均较高;贺州各族群在族群语言互动中,对不同族群语言的认同程度有一定区别,不同族群间的语言认同过程和认同程度也有差别;语言忠诚度是衡量族群自我认同度的重要指标;族群之间的密切接触,并不意味着接触某一方或者双方的互化或消亡,相反,它们仍然会顽强地存在,有时甚至产生比过去更加强烈的族群意识。
陈小燕吕嵩崧
关键词:族群语言互动族群认同
南疆多族群杂居区社交语言使用情况计量研究——基于广西贺州鹅塘镇语言生活的调查
2014年
南疆地区语言资源丰富,族群结构复杂,语言关系在竞争与和谐的有序轮回间健康发展。通过对南疆典型的多族群杂居区社交语言使用情况进行全面调查和深入分析,揭示出南疆多族群杂居区语言使用的特点和规律,母语忠诚度与对其他族群语言的认同度、语言竞争以及语言和谐的对立统一关系。
陈小燕欧阳颖
关键词:语言竞争语言和谐
古今字音演变例外的计量研究被引量:1
2008年
通过运用《古今字音对照手册》作为封闭性语料,对普通话字音与中古音对应的例外现象作了穷尽性的计量考察,初步梳理出例外现象的基本类型,并从历时考察与共时比较相结合的角度,对部分例外字音或例外类型进行了具体阐释,试图揭示造成语音演变例外的内在原因。
陈小燕
关键词:中古音
对中小学语文教材《第一批异形词整理表》实施情况的计量统计
2007年
选取“人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书语文”(人教社版语文教科书)小学、初中共18册作为封闭性语料,就其实施《第一批异形词整理表》的具体情况进行了穷尽式的计量统计,从一个侧面揭示了现行语文教材语言文字运用的现状。
陈小燕蔡明
关键词:中小学语文教材《第一批异形词整理表》
贺州不同族群成员语言掌握情况的计量研究——贺州多族群语言与族群认同关系研究之一被引量:4
2010年
贺州是典型的多族群、多语言地区,被知情的学者称为"岭南族群博物馆"。贺州的族群认同呈多样化态势,其中语言认同最为凸显。通过贺州不同族群成员语言掌握情况的计量统计与分析,得出以下基本结论:贺州各族群语言的自我认同度及相互认同度均相对较高,是贺州各族群族群意识及族群向心力强、族群边界相对明晰及族群关系良好的具体体现;贺州不同族群在对他族群语言的认同特征方面具有一定的差异性;贺州各族群及族群语言之间有一定程度的强势弱势之别。
陈小燕
关键词:族群语言认同族群认同
广西汉语方言研究的又一力作——评吕嵩崧《桂西高山汉话研究》
2018年
《桂西高山汉话研究》是第一部较为系统地研究高山汉话的著作,是一部融历史层次视角、语言比较和语言接触理论框架为一体的学术著作。文章认为该著首次对高山汉话进行了较为全面系统的调查,为相关研究提供了翔实可靠的语料;较好地运用了多种研究手段,理论阐释具有一定新意和学术价值;研究贯穿接触语言学的理念,为丰富语言接触理论提供了重要依据。文章还对后续研究提出了建议。
陈小燕
关键词:描写语言接触
共2页<12>
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