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陈建民: 作品数：14 被引量：127H指数：7; 供职机构：杭州师范大学生命与环境科学学院更多>>; 发文基金：国家自然科学基金教育部科学技术研究重点项目国家科技基础条件平台建设计划更多>>; 相关领域：生物学文化科学更多>>

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仙居紫菀——浙江菊科紫菀族一新种被引量：2: 2017年; 描述了采自浙江仙居菊科Asteraceae紫菀族Astereae的一新种——仙居紫菀Aster xianjuensis Y.F.Lu,W.Y.Xie&X.F.Jin.该种形态上接近于匙叶紫菀A.spathulifolius Maxim.和琴叶紫菀A.panduratus Nees ex Walp.,不同前者之处在于叶片背面近无毛,茎中下叶片基部楔形下延成柄,总苞片外面被腺毛,与后者的不同在于茎中下部叶片基部楔形且下延成长柄,总苞片2层,外面密被腺毛与疏柔毛.此外,还附有浙江紫菀属分种(变种)检索表.; 鲁益飞谢文远陈建民马丹丹金孝锋; 关键词：菊科

四川省黄龙自然保护区种子植物区系研究被引量：32: 2003年; 在对四川省黄龙自然保护区初步调查的基础上 ,对其种子植物科、属、种分布区类型进行了统计和分析。结果表明 :(1)区内有种子植物 74科 ,2 0 8属 ,474种 ;(2 )植物区系优势科、属明显。含 2 0种以上的优势科数虽只占总科数的 8.7%,但其所含属数和种数却分别占总属数和总种数的 38.94%和 44 .0 9%;含 5种以上的 2 6个优势属所含的种数占区内总种数的 37.34 %,这些科、属在本区系组成中占明显的主导地位 ;(3)在科、属、种 3个层次上 ,植物区系均表现出明显温带性质。尤其在属级水平上 ,温带分布占总属数的 82 .89%,其中北温带分布占总属数的49.73%,表现出明显温带性质 ,并以北温带成分为主 ;(4 )中国特有种丰富 ,达 314种 ,占区内总种数的 6 6 .39%;(5 )植物区系起源古老 ,地理成分复杂 ;(6 )本植物区系与西南西北地区 ,特别是云南地区联系紧密。; 陈建民何平邹新慧肖宜安马洪菊; 关键词：种子植物分布区类型区系

强化学科竞赛,培养高素质创新生物学专业人才被引量：1: 2014年; 学科竞赛是培养大学生创新思维和创新实践能力的有效途径。我院通过有效的竞赛组织机制、优化的选拔培训体系、完善的竞赛激励制度等措施,提高了学生的学科竞赛参与度和竞赛水平,为培养创新型生物学专业人才奠定了坚实基础。; 赵红燕陈建民沈波; 关键词：学科竞赛科研导师制生物学专业

贵州省重点保护植物地理分布的聚类分析被引量：2: 2005年; 对贵州省重点保护植物的地理分布进行聚类分析,将各种重点保护植物在贵州9个地区分布的有或无作为二元性状,选用Jaccard系数表征各地区间物种组成的相似性,用非加权组对平均法进行聚类。结果表明:重点保护植物分布在省内相邻地区联系紧密;南北、东西地区重点保护植物分布差异明显;重点保护植物分布与省外地区有南北交错渗透现象。; 陈建民; 关键词：重点保护植物地理分布聚类分析

江西井冈山自然保护区药用种子植物区系研究被引量：8: 2004年; 江西省井冈山自然保护区共分布有药用种子植物 1 67科 ,含 5 2 9属 1 1 2 5种 (包括变种、变型 )。 1 67科可划分为 9个分布区类型 ,其中热带性科为 81科 ,占总科数的 63 .78% (除世界分布 ) ,温带性科为 46科 ,占总科数的 3 6.2 2 % ,热带性科占优势。 5 2 9属可划分为 1 4个分布区类型和变型。热带分布及其变型共 2 2 8属 ,占47.80 % (除世界分布型 ) ,其中泛热带分布及其变型共 1 0 8属 ,占总属数的 2 2 .85 % ,占热带分布属的 5 3 .5 1 % ,是本区中占主导地位的区系成分。温带分布及其变型共 2 3 8属 ,占 49.89%。中国特有属含 1 1属 ,占总属数的2 .3 1 %。该区系具有各种区系成分并存、区系中古老性成分与新特有成分并存、与世界各地联系广泛而复杂的特征。在植物区系的分区上。; 肖宜安何平张长生陈建民胡世俊林永慧; 关键词：井冈山自然保护区分布区类型区系成分种子植物区系特有属药用

缙云山华南黑桫椤种群的遗传多样性研究初探被引量：7: 2003年; 从种群分化和保护生物学的角度出发,运用方差分析和聚类分析,对缙云山不同生境下的8个华南黑桫椤种群的形态分化进行研究,方差分析表明该种的形态特征对环境的可塑性较大,繁殖器官的变异小于营养器官,聚类分析表明8个种群间总体上无明显分化.; 马文辉何平袁小凤陈建民马洪菊; 关键词：植物种群形态分化种群分化聚类分析

重庆市珍稀濒危植物的现状与保护对策被引量：32: 2002年; 由于较少受到第四纪冰川的直接侵袭,加之复杂的地形,优越的气候条件,重庆地区保存了大量古老孑遗植物.据统计调查,该地区有国家级珍稀濒危植物66种,隶属38科60属.其中蕨类植物5科6属7种,裸子植物6科15属18种,被子植物27科39属41种.通过分析重庆地区珍稀濒危植物的生活型特征、地理分布特征、保护现状及其致濒机理,提出了相应的保护对策.; 马洪菊何平陈建民邹新慧; 关键词：珍稀濒危植物

云南省珍稀濒危植物及国家保护植物区系成分分析被引量：22: 2002年; 根据《中国植物红皮书》(第一册)和1999年8月由国务院批准公布的《国家重点保护野生植物名录(第一批)》,云南省有珍稀濒危植物及国家保护植物共计83科152属191种.在对其区系成分进行深入调查和统计分析的基础上,探讨了其区系成分特点及地理分布特征,结果表明,云南省珍稀濒危植物及国家保护植物具有起源古老,特有性强,地理成分复杂,联系广泛,水平和垂直分布不均匀的特征.同时还提出了几条简要的保护意见.; 邹新慧何平陈建民马洪菊; 关键词：珍稀濒危植物国家保护植物区系成分植物区系

植物系统分类学标本数据库管理系统的研究与应用被引量：3: 2012年; 采用Internet网络、ASP以及Microsoft Access数据库技术,运用Dreamweaver软件编程,设计制作了杭州师范大学数字化植物标本室即植物系统分类学标本数据库管理系统.该系统实现了基于网络的植物标本图形及属性数据的查询,为植物系统分类教学提供了基础平台,并为植物标本的信息化保存和管理提供了极大的方便.; 胡江琴金孝锋陈建民王晓玥陈波戎施桦; 关键词：ASP 动态网页

课程思政融入动植物野外实践的教学改革探究被引量：2: 2022年; 生物学类专业动植物野外实践教学中践行课程思政育人理念,对于落实立德树人根本任务具有重要意义。现阶段,课程思政在融入动植物野外实践教学过程中,存在思政元素欠缺、教师课程思政意识和能力不强、缺乏有效评价体系等问题。针对上述问题提出了相应的教学改革路径,强调野外实践教学要充分发挥课程思政育人功能,提升课程指导教师的思想政治意识与能力,坚定学生理想信念,实践评价体系体现思想政治主题等措施。将课程思政融入动植物野外实践课程教学,有助于提升学生的专业素质、人文素质、思想政治素质,同时也促进了教师师德、专业和教学水平的提高。; 薛大伟陈建民杨俊余洁; 关键词：教学改革