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排序方式：

高职生和自考本科生的网络成瘾倾向与成就动机、厌学心理的关系: 以整群抽样的方式，选取243名高职生和本科自考生，采用网络成瘾量表、成就动机量表和自编的厌学状况问卷，考察高职生和本科自考生在网络成瘾倾向、成就动机、厌学心理上的特点以及三者之间的关系。结果表明：(1)男生在网络成瘾倾向...; 陈洁张笑容谷传华夏蓉; 关键词：网络成瘾成就动机厌学心理高职生

状态与特质之分:来自社会创造性的证据被引量：9: 2013年; 以整群取样的方式选取650名小学儿童,采用社会创造性故事情境问卷、小学儿童社会创造性倾向问卷,分别测量了儿童在问题情境中的社会创造性和日常生活中的社会创造性,同时采用小五人格学生问卷中的开放性分量表、Rosenberg(1965)编制的自尊量表以及互联网使用偏好问卷中的(网络交往)信息交流偏好分量表,考察了儿童问题情境中的社会创造性与日常生活中的社会创造性的特点和性质。结果表明:(1)二者的发展趋势有所不同,儿童在问题情境中的创造性得分总体上呈现"倒Z形"的发展趋势,而日常生活中的创造性倾向总体上呈现"U形"发展趋势;(2)两种社会创造性与经验开放性、自尊及网络交往(信息交流)偏好呈现不同的相关,日常生活中的社会创造性与经验开放性、自尊及网络交往偏好均具有极其显著的正相关,问题情境中的社会创造性与经验开放性、自尊之间也具有显著正相关,但相关系数较低,而且与网络交往偏好无显著相关;(3)经验开放性、自尊和网络交往偏好均可以显著地预测日常生活中的社会创造性,而难以预测问题情境中的社会创造性。这表明,社会创造性可能存在状态与特质之分。; 谷传华张笑容陈洁郝恩河王亚丽; 关键词：社会创造性小学儿童

一般创造性人格倾向、任务选择自由对青少年社会创造性的影响: 以整群取样方式，从初中和高中选取210名青少年，运用开放的社会性问题(故事)情境问卷和任务选择自由问题、威廉斯创造力测验(发散性情意测量)，采用2(强迫回答、自愿回答)×3(高、中、低三个水平的创造性人格倾向)...; 谷传华陈洁马丽华; 关键词：社会创造性青少年

自尊的毕生发展被引量：45: 2010年; 自尊是心理学的一个重要研究领域,文章介绍了自尊的毕生发展研究在近三十年来的进展,主要探讨了自尊的稳定性及其毕生发展的影响因素,包括年龄、性别、种族和文化、社会经济地位与家庭教养方式等方面,指出自尊毕生发展的研究将来应关注自尊的纵向研究和本土化研究,并注意区分和探讨不同形式自尊的发展变化。; 张永欣热娜古丽.艾赛提魏华张笑容陈洁谷传华; 关键词：自尊毕生发展影响因素

暴力网络视频游戏对于内隐攻击性联接的影响: 以175名大学生为被试，以内隐联想测验为工具，探讨了游戏间隔时间对于内隐的攻击性联接的影响。在本研究中，将被试随机分为三个组，控制组被试直接进行内隐联想测验，实验组一玩暴力网络视频游戏1小时之后间隔5分钟后进行内隐联想测...; 张笑容陈洁刘元魏华张贤刘阳; 关键词：内隐联想测验

同伴关系与攻击行为稳定性的关系研究被引量：4: 2012年; 研究采用同伴提名法、友谊质量问卷和班级戏剧量表,对430名小学3至5年级的儿童进行了为期一年的追踪调查,在此基础上考察了攻击行为的不同发展轨迹与同伴关系之间的联系。结果表明,不同的攻击行为发展轨迹在社会喜好上的主效应显著,但是在友谊质量上的差异不显著,具体来说:(1)不同外部攻击亚组之间在社会喜好变化趋势上存在显著差异,相对于先低后高组、持续高组和持续低组,先高后低组的社会喜好存在显著的上升趋势;相对于持续低组和持续高组,先低后高组存在显著的下降趋势。(2)不同关系攻击亚组之间在社会喜好变化趋势上存在显著差异,相对于先高后低组、持续低组和持续高组,先低后高组的社会喜好得分存在显著的下降趋势。; 孙晓军范翠英热娜古丽.艾赛提张笑容陈洁; 关键词：社会喜好

电脑游戏的积极影响被引量：4: 2012年; 电脑游戏的消极影响是近年来有关研究关注的焦点,但是现在一些研究已经开始关注电脑游戏潜在的积极影响。近几年来,有关的研究探讨了电脑游戏在提高空间认知能力、满足心理需要、促进心理恢复和社会性发展等方面的积极影响以及电脑游戏在教育中的应用。未来的研究在考察电脑游戏的积极影响时,应当注重结合游戏者的个体因素,关注视频游戏的内容、接触形式和时间,并进一步探讨游戏型教学的内在机制。; 陈洁谷传华; 关键词：电脑游戏社会性发展教育

同伴关系与攻击行为稳定性的关系研究: 研究采用同伴提名法、友谊质量问卷和班级戏剧量表，对433名小学3至5年级的儿童进行了一年的追踪调查，考察了攻击行为的不同发展轨迹与同伴关系之间的联系。结果表明：(1)根据前后两次的攻击行为得分，将被试分为持续高组、先高后...; 热娜古丽·艾赛提孙晓军陈洁张笑容周宗奎; 关键词：社会喜好

人格特质、游戏时间对网络暴力视频游戏玩家游戏行为的影响: 以121名大学生为被试，以艾森克人格问卷、Buss的攻击性问卷和Zuckerman的感觉寻求量表(SSSV)为工具，探讨人格特质和游戏时间对CF玩家游戏行为的影响。结果发现：(1)被试越内向，在网络暴力游戏中杀人次数越多...; 陈洁周宗奎张笑容刘元魏华孙方; 关键词：人格特质游戏时间

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陈洁