黄峰
- 作品数：11 被引量：42H指数：3
- 供职机构：广西职业技术学院更多>>
- 相关领域：农业科学文化科学经济管理化学工程更多>>
- 基于深度学习理念下的课程思政教学设计——以“食品微生物学”为例
- 2023年
- 课程思政是一种育人与育德相结合的教育,需要学生在掌握专业知识的同时,能够深刻领悟专业精神,形成促进自我发展的内驱力,并最终成长为合格的社会主义建设者和接班人。相比知识的学习,德育更需要学生通过思辩吸收内化,进而融入言行。本文基于深度学习理念,对“食品微生物学”课程进行系统的课程思政教学设计并举例阐述课程思政教学过程,旨在为高职院校食品类专业课程思政改革提供一定借鉴。
- 马婷婷黄峰沈冰
- 关键词：食品微生物学教学设计
- 基于超星泛雅平台的教考分离研究与实践——以“食品微生物学”课程为例被引量：4
- 2022年
- 教考分离可以在很大程度上体现考试的公开性、公平性与公正性,也是高等学校教育教学改革的重要举措,顺应了新时代社会大众对高校教育队伍建设的要求,是实现立德树人根本任务的重要保证。近年来,超星泛雅平台已经在我国的各类各级高校的课程信息化教学中得到了广泛的应用。基于超星泛雅平台的教考分离研究,紧紧围绕既定的课程标准,借助校园完善的信息网络系统,以线上线下混合式教学为抓手,以无纸化考试结合过程评价的教学考评模式,较好体现了教考分离的初衷。
- 黄峰马婷婷钟华锋卢福燊杨洪元
- 关键词：无纸化考试教考分离
- 广西山黄皮生产发展面临的问题及对策被引量：9
- 2006年
- 黄峰何铣扬
- 关键词：山黄皮销售价格栽培面积越南北部
- 思政教育在食品检测技术专业实践教学活动中的应用探讨被引量：1
- 2021年
- 思政教育是落实立德树人、培养合格的社会主义接班人这一具体目标的最有效途径。思政教育是当前教学改革的重要切入点,针对如何发挥课程思政教育在高校专业课程中的作用,基于食品检测技术专业的课程体系,结合食品检测技术实践教学环节的特点,在实践教学环节中,如何开展思政教育的实践进行了初步的探索,为食品类相关课程的思政教学设计提供参考。
- 钟华锋黄国宏麻文胜范兴卢福燊梁远详张穗生黄峰
- 关键词：思政教育食品检测实践教学立德树人专业课程
- 山黄皮优良单株选育研究初报被引量：1
- 2005年
- 黄峰何铣扬莫典义韦礼贞
- 关键词：山黄皮单株选育越南北部小乔木黄皮属芸香科
- 山黄皮苗木繁育技术
- 2005年
- 黄峰何铣扬赵大宣
- 关键词：苗木繁育技术山黄皮土质疏松育苗地起畦深翻
- 山黄皮星天牛的发生规律与防治
- 2005年
- 在山黄皮园,通过对星天牛的危害特点和发生规律进行系统调查和研究,找出了防治山黄皮星天牛危害的具体措施。
- 黄峰雷艳梅莫典义
- 关键词：治山
- 山黄皮优良品种—桂研6号的选育被引量：3
- 2005年
- 桂研6号山黄皮是实生选育的优良品种。1986、1987年在广西崇左市(原南宁地区)龙州县进行山黄皮资源调查搜集优质种质,共收集优良单株23个进行87、88系比试验。原编号为6号的单株,经87系比区试验及其他试验,表明该单株早果、丰产,稳产性能好,树势中庸;果个较大且均匀,果穗好;果实风味佳,可食率及烘干率高,品质优。
- 黄峰何铣扬莫典义
- 关键词：山黄皮
- 细缘唇瓢虫捕食桑白盾蚧功能反应与寻找效应被引量：1
- 2014年
- 在实验室条件下,研究了细缘唇瓢虫成虫对桑白盾蚧雌成虫、卵和初孵若虫捕食的功能反应、寻找效应、干扰作用。结果表明,细缘唇瓢虫成虫捕食量与桑白盾蚧雌成虫、卵及初孵若虫密度呈负加速曲线关系,功能反应属HollingⅡ型。每头细缘唇瓢虫成虫对桑白盾蚧雌成虫、卵及初孵若虫日均最大捕食理论值分别为11.07头、140.91粒、65.00头。寻找效应与自身密度的关系可用HasseⅡ数学模型描述。由模型得出,1头细缘唇瓢虫成虫对桑白盾蚧雌成虫、卵和初孵若虫的最佳寻找密度分别为14.56头、61.5粒、28.22头。表明细缘唇瓢虫成虫对桑白盾蚧捕食潜力很大,其寻找效应均随着猎物密度的增加而降低,捕食率随着自身密度的增加而降低。
- 雷艳梅黄峰
- 关键词：桑白盾蚧
- 极具发展前景的山黄皮果被引量：31
- 2005年
- 黄峰何铣扬雷艳梅
- 关键词：亚热带地区北回归线西南部主产区北部
