亓丽棠
- 作品数：12 被引量：36H指数：2
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- 2型糖尿病合并血管病变100例综合护理
- 2005年
- 目的:探讨2型糖尿病合并血管病变患者有效的护理方法。方法:对100例住院患者分为无血管并发症组(对照组),有血管并发症组(实验组),观察二组患者血脂、糖化血红蛋白、血压的差异,实验组实施综合护理1年后,观察实验前后血脂、糖化血红蛋白、血压的变化。结果:实验组患者血脂、糖化血红蛋白、血压比对照组患者高,两组存在显著性差异(P<0.05);实施综合护理1年后实验组患者血脂、糖化血红蛋白、血压较前有明显下降,差异有显著性(P<0.05)。结论:糖尿病血管并发症的发生与血脂紊乱、高糖化血红蛋白、高血压有一定关系,综合护理能有效控制2型糖尿病血管并发症的发展。
- 亓丽棠闫晓云张谦刘桂银江俊霞
- 关键词：2型糖尿病护理探讨
- CT引导下骶髂关节给药的观察及护理
- 2003年
- 亓丽棠张谦杜广芝
- 关键词：强直性脊柱炎CT引导护理
- 门诊高血压患者服用降压药物存在误区及护理对策被引量：1
- 2008年
- 亓丽棠刘海涛马穗华
- 关键词：高血压患者护理对策降压药物服用门诊
- 甲亢合并糖尿病的观察与护理
- 2001年
- 张谦亓丽棠等
- 关键词：甲状腺机能亢进并发症糖尿病护理
- 实践型学习模式对胰岛素注射依从性的影响被引量：1
- 2003年
- 目的 探讨有效的健康教育方式,提高胰岛素注射的依从性,提高糖尿病人生活质量。方法 自拟调查表,调查185例糖尿病患者胰岛素注射依从性的影响因素。筛查法抽取85例自己不会注射胰岛素的患者,随机分为实验组和对照组,实验组在Roy适应模式理论指导下,融入人文精神,运用实践型学习模式进行健康教育;对照组运用常规方法进行教育。比较两组患者教育后胰岛素注射依从性的差异。结果 影响胰岛素注射依从性的客观因素主要为经济因素;主观因素主要为惧怕疼痛和自己不会注射。两组患者经不同教育方式后,胰岛素注射的依从性有显著性差异。结论 在Roy适应理论指导下、融入人文精神、运用实践型学习模式进行健康教育能提高胰岛素注射的依从性。
- 闫晓云刘宝丽亓丽棠刘桂银孙丽霞
- 关键词：胰岛素注射治疗依从性糖尿病健康教育
- “病人选医生”患者心理行为需求调查
- 2003年
- 杜广芝亓丽棠
- 关键词：病人选医生心理行为
- 30例糖尿病酮症酸中毒并高渗综合征抢救护理体会
- 2001年
- 亓丽棠张俊风等
- 关键词：糖尿病糖尿病酮症酸中毒DKADHS抢救措施
- 强直性脊柱炎的护理56例被引量：7
- 2003年
- 亓丽棠李芳王珂张谦王翠香
- 关键词：强直性脊柱炎护理
- 2例糖尿病患者下肢血管病变介入治疗的护理被引量：2
- 2000年
- 刘宝丽焦静亓丽棠江俊霞吴平霞
- 关键词：糖尿病下肢血管病变介入疗法护理
- 腹部多点皮下注射胰岛素降糖效果观察被引量：25
- 1996年
- 腹部多点皮下注射胰岛素降糖效果观察刘灿兰，吕芙容，高广云，亓红伟，亓丽棠，亓子菊Ｉ型糖尿病（ＩＤＤＭ）和部分ＩＩ型糖尿病（ＮＩＤＤＭ）病人需长期ＨＲＩ治疗，以维持体内正常代谢和生理功能，部分病人需终身替代治疗。我们就ＲＩＨ后局部产生的不良反应及不同注...
- 刘灿兰吕芙容高广云亓红伟亓丽棠亓子菊
- 关键词：胰岛素注射部位血糖尿糖
- 全文增补中
