何光芬
- 作品数：16 被引量：15H指数：2
- 供职机构：四川民族学院政法系更多>>
- 发文基金：四川省教育厅重点项目四川省教育厅人文社会科学重点研究基地项目四川省教育厅资助科研项目更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律一般工业技术哲学宗教更多>>
- 民族高校就业指导课程师资队伍建设的思考被引量：1
- 2015年
- 随着高校扩招,民族高校学生数量也在急剧增加,但就业指导教师队伍存在数量、质量不足及专业化程度不高等一系列问题,针对这些问题,本文就部分民族高校须配备足够的数量、质量就业指导队伍等方面进行阐述。
- 何光芬
- 关键词：师资队伍
- 中国共产党促进民族地区发展问题的经验探析--以甘孜藏区为例
- 2016年
- 中国共产党是以马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系为指南,是中国工人阶级、中国人民和中华民族的先锋队。我们党带领包括甘孜藏区人民在内的中华民族推翻了"三座大山",在革命、建设和改革各个历史时期不断加快民族地区发展,使各族人民走上了从未有过的康庄大道,过上了幸福生活,是中华民族解放、民族独立、民族平等、民族发展和中国特色社会主义事业的领导核心,是实现中华民族伟大复兴、全面建成小康社会的强大力量和重要保障。
- 杨继军何光芬
- 关键词：中国共产党
- 民族院校辅导员队伍建设存在的问题及对策探讨被引量：1
- 2015年
- 辅导员是高校师资队伍不可缺少的重要组成部分,是学生工作的主力军,对培养高素质人才的作用极其关键。民族院校辅导员队伍建设中存在的问题以及如何来加强民族院校辅导员队伍建设,是加强民族院校大学生思想政治教育、维护民族地区高校及所属区域稳定的一项重要组织保证和长效机制。
- 何光芬
- 关键词：辅导员工作民族院校
- 甘孜州民族团结进步思考
- 2017年
- 民族团结是一种凝聚人心的集合力量,是民族精神重要方面的体现。对于中国这样一个多民族国家,民族团结关系到中华民族的生死存亡,关系到国家的统一和社会的稳定,关系到各族人民的根本利益。本文结合甘孜州近年来民族团结进步的做法,总结分析存在的问题,提出建议。
- 何光芬
- 关键词：民族团结进步
- 论新时期党员的艰苦奋斗精神被引量：1
- 2010年
- 艰苦奋斗既是一种工作作风也是一种思想作风,是广大党员干部应有的政治品质。廉洁从政是艰苦奋斗精神的体现,是我们社会主义事业的保护神,是每一名共产党员追求理想的必由之路。新时期党员干部要牢记"两个务必",带头发扬艰苦奋斗的精神,艰苦奋斗、廉洁从政,新时期党员干部要立足于教育、着眼于防范,筑起思想道德防线,必须在党员和人民群众中发挥表率作用,自重、自省、自警、自励,必须坚定共产主义信念,身体力行共产主义道德,必须清正廉洁、艰苦奋斗、全心全意为人民服务。
- 何光芬
- 关键词：党员艰苦奋斗廉洁从政
- 大学生应对灾害能力的培养研究被引量：4
- 2014年
- 目前大学生的灾害认知水平总体较低,对灾害知识的了解层次较浅且现行的防灾减灾教育方式和内容与学生的期望有较大偏差,研究大学生应该具备哪些具体的防灾意识和能力不但意义重大,而且十分迫切。调查大学生对灾害的了解程度、防灾意识、应急能力以及自救互救技能等方面状况并进行统计、整理、分析、研究,提出关于提升大学生防灾意识和能力的可能性对策。
- 陈光军何光芬
- 关键词：大学生防灾意识
- 浅谈民族高校存在的学生问题被引量：2
- 2010年
- 随着我国社会主义市场经济的不断成熟,民族地区高校得到了迅速的发展,与此同时民族地区高校的一些问题也日益凸现,如稳定问题、安全问题、民族团结问题、心理问题、就业问题等,成为了民族地区高校发展的桎梏。本文主要对民族地区高校的这些问题进行分析,并结合民族地区实际情况提出对策建议。
- 何光芬
- 关键词：民族地区思想政治工作
- 大学生应对灾害能力调查与分析被引量：2
- 2014年
- 通过对大学生应对灾害能力进行实证研究,通过问卷方式调查大学生灾害理论知识、防灾意识、关注程度、应对灾害能力以及对安全教育的认识等内容,在对客观真实的数据分析基础之上,从横向数据对比与纵向数据的对比入手,比较分析大学生应对灾害能力的现状。提出大学教育应确实加强培养学生的应对灾害能力和防灾意识,为大学生应对灾害能力和防灾意识培养创造更好的环境。
- 何光芬
- 关键词：大学生
- 影响民族地区中学生健康成长的因素和对策
- 2015年
- 民族地区信息技术的发展,使得中学生在情、知、意、行等方面受到较大冲击,这冲击不仅影响民族地区中学生对社会、学习、生活的正确判断和正确抉择,甚至还导致部分中学生在世界观、人生观和价值观上发生一定偏离,有的废费学业,能力缺失。本文就影响民族地区中学生健康成长的因素和对策作一概述。
- 何光芬
- 关键词：民族地区中学生
- 对民族预科数学教材改革的思考被引量：1
- 2009年
- 随着中学数学、大学数学教材内容的调整和更新,作为大学数学和中学数学衔接的预科数学教材也应作相应的调整和更新。本文从教材改革的必要性、可行性和教材改革的基本思路三方面讨论了对民族预科数学教材改革的一些思考。
- 张春杨俊何光芬
- 关键词：民族预科数学教材改革
