何晓丽
- 作品数：7 被引量：18H指数：3
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- 谈“说课”与高师青年体育教师的成长被引量：3
- 2007年
- 青年体育教师是高师体育教育发展的中坚力量,如何在较短的时间内培养青年体育教师从任教开始的技术型向理论与实践相结合转化,从教学型向教学科研相结合转化,是各高校面临的基本问题,也是提高高校体育教学质量的主要问题。本文旨在从说课这种教研活动的优点出发,挖掘说课与体育教师成长的理论关系,试图寻找一条推动青年体育教师成长的迅捷之路。
- 常瑞宏何晓丽
- 关键词：说课青年体育教师
- 试论体育课堂教学目标设计的表述
- 2007年
- 长期以来,我国在体育课堂教学目标的表述上惯用描述内部心理的词语来描述,这样描述的目标是含糊,不精确的,也是无法观察到。本文试图依据现代教学论、课程论、学习心理学、教育心理学和教学过程设计等有关原理结合教学实践探讨体育课堂教学目标的编制方法,并归纳出体育教师常用“体育课堂教学目标表述用语表”,目的首先在于提高一线教师的认知水平,以便能为教师编写课堂教学目标提供参考。
- 常瑞宏何晓丽
- 关键词：课堂教学目标
- 高师体育教育专业体操普修课“课程组”合作教学方式初探
- 2008年
- 对合作师专体育教育专业体操普修课程在教学中一直存在的问题进行分析总结,并就针对问题进行的改革即"课程组合作教学"进行了阐释,重点对改革的效果进行了分析,目的是为进一步深化高校体操教学改革总结经验,为其它课程的教学提供参考。
- 常瑞宏何晓丽
- 关键词：体育教育体操课程组合作教学
- 浅谈高校校园体育精神文化被引量：4
- 2008年
- 高校校园体育精神文化建设不仅仅是社会道德建设和精神文明建设的重要组成部分,还有其本体论内涵。本文对其内涵和特点进行了论述,以期为高校校园体育精神文化的建设提供理论参考。
- 何晓丽
- 关键词：体育精神文化
- 浅谈运动员的合理膳食及营养补充被引量：7
- 2008年
- 运动员优异成绩的取得不仅取决于科学训练,同时在很大程度上取决于运动员的合理膳食及营养补充。通过查阅大量文献资料,对运动员的合理膳食、营养物质的作用机理以及运动员运动营养补充的相关情况详细论述,旨在为运动员进行科学合理的膳食和营养补充提供参考。
- 何晓丽常瑞宏
- 关键词：运动员合理膳食营养补充
- 当我成为一名本科教师时,如何做好教学工作
- 2008年
- 教师是先进文化的弘扬者和推动者,是学生健康成长的指导者和引路人,是素质教育的先锋和前卫。教师作为大学生的教育者,在承担好教师本职工作——传播人类文化、科学知识的同时,更应该在自身言传身教的过程中,塑造起学生的良好个人品德修养和社会道德意识,努力提高教学实践能力,使之成为当代教育中能适应社会发展的综合人才。
- 何晓丽常瑞宏
- 关键词：本科教师教学工作
