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冯彦

作品数:2 被引量:3H指数:1
供职机构:中国海洋大学数学科学学院更多>>
发文基金:中国海洋大学本科教育教学研究基金山东省自然科学基金更多>>
相关领域:文化科学自动化与计算机技术理学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇自动化与计算...
  • 1篇文化科学
  • 1篇理学

主题

  • 1篇言教
  • 1篇英文
  • 1篇语言
  • 1篇语言教学
  • 1篇任务驱动教学
  • 1篇驱动教学
  • 1篇子格
  • 1篇拓扑分子格
  • 1篇完全分配格
  • 1篇教学
  • 1篇分配格
  • 1篇分子格
  • 1篇JAVA语言
  • 1篇JAVA

机构

  • 2篇中国海洋大学

作者

  • 2篇冯彦
  • 1篇方进明
  • 1篇张临杰

传媒

  • 1篇模糊系统与数...
  • 1篇高等理科教育

年份

  • 1篇2015
  • 1篇2003
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
一个贯穿Java语言教学的任务实例探究被引量:3
2015年
在Java语言教学中,我们发现由于Java课程知识点庞杂,实践任务零散不连贯,缺少一条明确的主线贯穿整个教学过程,在很大程度上影响了教学效果的发挥。针对这一问题,文章将Java语言教学划分为4个阶段,并给出一个贯穿整个教学过程的任务实例。该任务实例可以作为一条主线贯通整个Java语言教学,有利于在循序渐进的教学过程中引导学生学以致用。
张临杰冯彦
关键词:JAVA语言任务驱动教学
完全分配格上的Urysohn分离性(英文)
2003年
在无逆序对合对应的完全分配格上建立 Urysohn分离公理 ,该公理一定推得 Hausdorff分离公理 [1]且具有遗传性。此外 ,通过引入滤及网的 L-Urysohn收敛理论 ,得到 Urysohn分离性的滤式及网式刻画。
方进明冯彦
关键词:完全分配格拓扑分子格
共1页<1>
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