刘广天
- 作品数：12 被引量：70H指数：5
- 供职机构：河北联合大学更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 建构主义理论下康复教学的多元化
- 建构主义理论强调以学生为中心，认为学生学习知识不是简单被动地接收信息，而是主动地建构知识的意义，这种建构是无法由他人来代替的。教师是学生建构知识的积极帮助者和引导者，应当激发学生的学习兴趣，引发和保持学生的学习动机。建构...
- 刘广天吴庆文崔颖马素慧董胜莲
- 关键词：康复医学教学策略建构主义理论
- 步态训练机器人对不完全性脊髓损伤患者步态的影响被引量：3
- 2013年
- 目的探讨全自动步态机器人训练与评定系统在改善不完全性脊髓损伤患者步行功能方面的作用。方法不完全性脊髓损伤患者10例采用Lokomat系统行步态训练12周。分别于训练前,训练后6周、12周记录患者下肢运动功能评分(LEMS)、步速、步长、双支撑期、单支撑期及对称指数(SI)、运动平板速度、运动平板步行距离、减重量。结果全部患者完成规定训练。LEMS、左下肢步长、右下肢步长、左下肢双支撑期、右下肢双支撑期、左下肢单支撑期、右下肢单支撑期及对称指数、运动平板速度、运动平板步行距离、地面步速、减重量,训练前、中、后比较均有非常高度显著性差异(P<0.001)。结论步态训练机器人有助于改善不完全性脊髓损伤患者的异常步态。
- 郭素梅李建民吴庆文沈海涛刘广天
- 关键词：不完全性脊髓损伤康复机器人步态康复
- 任务驱动教学法在康复疗法评定学教学中的应用被引量：7
- 2013年
- “任务驱动教学法”是基于建构主义理论基础上的一种教学模式。由教师将所要学习的新知识隐含在一个或几个任务之中，学生通过对所提的任务进行分析、讨论，明确它大体涉及哪些知识，在老师的指导、帮助下找出解决问题的方法，最后通过任务的完成而实现对所学知识的传授，完成相应学习任务的教学方法[1]。
- 吴庆文刘广天崔颖马素慧
- 关键词：教学法康复疗法建构主义理论教学模式新知识
- 建构主义理论下康复教学的多元化
- 建构主义理论强调以学生为中心,认为学生学习知识不是简单被动地接收信息,而是主动地建构知识的意义,这种建构是无法由他人来代替的。教师是学生建构知识的积极帮助者和引导者,应当激发学生的学习兴趣,引发和保持学生的学习动机。建构...
- 刘广天吴庆文崔颖马素慧董胜莲
- 关键词：建构主义教学模式康复医学康复治疗学
- 作业功能模式在作业疗法教学中的应用被引量：1
- 2015年
- 目的探讨作业功能模式在作业疗法教学中的应用。方法康复治疗学专业2009级学生按常规模式授课,2010级采用作业功能模式框架授课。所有学生填写课程满意度、教学效果调查问卷。结果 94.1%的学生认为作业功能模式有利于培养临床思维,86.3%认为有利于提高综合素质;2010级学生在作业模式对临床的指导作用、独立思考能力、培养临床思维、提高评定个案的能力、制定康复治疗计划的系统性方面评价好于2009级(P<0.05)。结论作业功能模式有助于深化学生对作业疗法的理解,有助于临床思维能力的培养,促进学生综合素质的提高。
- 吴庆文刘广天崔颖董胜莲刘瑞华
- 关键词：作业疗法康复教育
- ATDE教学模式在康复评定学实验课教学中的应用被引量：6
- 2014年
- 目的:探索有利于培养学生综合运用基础理论、基本技能、良好的临床思维及创新能力的实验教学模式。方法:应用ATDE教学模式改革康复疗法评定学实验课教学。结果:ATDE教学模式在激发学习热情、理论联系实际能力、开拓思维创新能力、实践能力及专业技能、能够积极参与教学、课堂效率提高方面评价优于传统模式。结论:ATDE教学模式有利于提高学生综合的实践能力、学生创新思维。
- 吴庆文崔颖刘广天董胜莲
- 关键词：传统教学方法康复治疗学实验教学
- 康复专业“学生自主型”实验室开放模式的探讨被引量：4
- 2014年
- 目的探讨"学生自主型"实验室开放模式对康复专业实验教学的影响。方法在康复专业大三年级专业课实践教学中对学生开放实验室。2009级实行计划型开放模式,2010级实行"学生自主型"开放模式,每个学期末进行开放实验室教学效果的评价。结果计划型组实验室开放89学时,参与学生755人次;"学生自主型"组实验室开放323学时,参与学生2677人次。"学生自主型"组康复评定学等7门专业主干课程实验技能考核成绩优良率高于计划型组学生(P<0.05);开放实验室在提高学生康复技能、对课程内容的理解、提高分析问题、解决问题能力、提高学生对专业课的学习兴趣以及形成团结协作能力方面均有很好的帮助作用,"学生自主型"组效果好于计划型组(P<0.05)。结论 "学生自主型"实验室开放模式有利于提高康复专业学生实践能力、创新能力和综合临床康复能力。
- 董胜莲刘广天吴庆文马素慧刘瑞华
- 关键词：康复治疗学实验室
- 作业活动分析在临床作业疗法学教学中的应用被引量：1
- 2014年
- 我们学校从2014年开始招收康复治疗学专业的本科生,已经开设了8年的临床作业疗法学课程。近几年我们在教学内容、方法、手段和实践等教学方面都进行了改革并总结出了一些成功的教学经验,近几年的毕业生也受到了工作单位在能力上的好评,实现了康复治疗学专业人才培养的基本目标。几年以来,我校针对"活动分析法教学模式"进行了探索,望我们的一些探索总结为其他同行提供参考。
- 崔颖吴庆文刘广天
- 关键词：教学应用
- 帕金森病治疗研究新进展被引量：16
- 2015年
- 帕金森病(PD)是一种中枢神经系统变性疾病,其病因和发病机制至今尚未明确。我国65岁以上人群中PD患病率为1.7%,患病率与世界发达国家相近〔1〕。临床表现为静止性震颤、肌强直、运动迟缓和姿势平衡异常〔2〕。目前治疗PD的方法有:药物治疗、手术治疗、细胞移植及康复治疗。现将近几年对PD治疗的研究进展综述如下。1 PD的病理生理PD发病机制中主要因素有氧化应激、
- 安子薇李建民吴庆文陈长香王莉崔颖刘广天
- 老年膝骨关节炎患者运动锻炼自我管理行为及影响因素调查被引量：20
- 2014年
- 目的了解老年膝骨关节炎(KOA)患者运动锻炼自我管理行为的现状,并分析影响因素。方法采用一般情况调查表和自我管理行为量表,对唐山市296例老年KOA患者进行调查。结果体能锻炼自我管理得分为(24.22±36.18)min/周,主要影响因素为家庭住址和体质量指数(BMI);耐力锻炼得分为(136.27±83.21)min/周,主要影响因素为家庭住址、受教育程度及BMI。结论老年KOA患者运动锻炼自我管理欠佳,应针对不同的影响因素,采取相应的干预措施。
- 汪凤兰张小丽郝晶刘广天邢凤梅刘海娟
- 关键词：膝骨关节炎老年人运动锻炼自我管理
