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吴振康

作品数：4 被引量：9H指数：1
供职机构：无锡市锡山教师进修学校更多>>
相关领域：艺术文化科学更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 4篇艺术
  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇教学
  • 1篇信心
  • 1篇性格
  • 1篇学风
  • 1篇演唱
  • 1篇艺术
  • 1篇艺术风格
  • 1篇音乐
  • 1篇音乐教学
  • 1篇音乐教学模式
  • 1篇自信
  • 1篇自信心
  • 1篇乐教
  • 1篇教学风格
  • 1篇教学模式
  • 1篇歌曲
  • 1篇歌曲演唱
  • 1篇和声
  • 1篇和声进行
  • 1篇和声理论

机构

  • 4篇无锡市锡山教...

作者

  • 4篇吴振康

传媒

  • 2篇艺术教育
  • 1篇音乐生活
  • 1篇黄河之声

年份

  • 4篇2008
共 4 条 记 录，以下是 1-4
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排序方式：
和声理论知识在钢琴教学中的运用被引量：9
2008年
钢琴教学不同于一般以传授知识为主的学科的教学,它是在教师的指导下,通过学生自己大量的练习和演奏,逐步掌握演奏技巧,充分理解和表现音乐的思想情感及内容,教师的教学效果直接表现于学生的演奏。所以如何教。
吴振康
关键词：和声理论钢琴教学分解和弦和声进行
歌曲演唱中自信心的培养
2008年
对于演唱者来说，自信心的不足将直接导致演唱水平不能正常发挥。自信心不足产生的原因，有心理方面的因素，也有技术方面的因素。对于这些问题，文章提出了一些解决的方式和方法。
吴振康
关键词：歌曲演唱自信心性格
也谈音乐教学模式与音乐教学艺术风格
2008年
为了使音乐教学的效果更高更好,很多专家、很多一线的有成就的音乐教师都在对音乐教学进行研究。师生关系和教与学的模式是研究的主要内容。通过比对,我想阐述教学模式化和教学风格对教学效果的影响。
吴振康
关键词：教学模式教学风格
浅谈中师合唱课中的发声问题
2008年
中等师范学校的音乐教学是进行美育的重要手段之一。声乐是音乐教学的重要组成部分,要想较完整、完美地表现歌曲的思想内容,就必须学习歌唱的知识。文章着重探讨了中师合唱课教学中常见的呼吸、发声等问题，结合人体的生理机能，提出教学过程中循序渐进、行之有效的练习方法。
吴振康
关键词：发声
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