姚安泽
- 作品数：22 被引量：31H指数：3
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- 哲学视野中的教育功能
- 2005年
- 教育是一种复杂的社会现象, 交错着各种复杂的内外关系, 并且是动态的, 只有把它放到马克思主义哲学视野中进行分析, 才能全面地准确地认识它的功能, 才能搞清: 教育与经济、政治、文化科学的关系; 教育的主要功能是“才”, 还是“财”; 教育是一种社会公益事业, 还是一种产业; “教育产业化”为什么是错误的; 教育是一种什么样的消费等等关系和问题。只有唯物辩证地解决了这些既是理论又是实际的问题, 才能促进我国的社会主义教育事业更上一层楼, 为社会主义建设培养更多更好的优秀人才。
- 姚安泽
- 关键词：哲学教育
- 制度视角下的意识形态创新被引量：2
- 2009年
- 以制度的视角,运用马克思主义的唯物史观和新制度经济学的基本观点,对当前中国制度变迁所引发的意识形态演化过程着重进行经济学分析。基于经济基础决定上层建筑的基本原理,阐述意识形态制度性作用的边界,提出意识形态创新的基本点和对策。
- 刘炳辉姚安泽
- 关键词：社会主义初级阶段意识形态创新
- 中国化的马克思主义认识论被引量：1
- 2004年
- 中国化的马克思主义认识论是马克思列宁主义与中国具体实践相结合的过程中形成和发展起来的,表现在毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想中的认识论。它既是完全辩证唯物主义认识论的,又是完全中国的,其共同的基本特征有:马克思主义基本原理与中国具体实践相结合;突出科学理论对实践活动的指导作用;实事求是的认识路线;与时俱进的理论品质。中国化的马克思主义认识论在中国长期实践中取得巨大成果,并且在科学实践观、认识的辩证法、哲学的认识路线、人民群众是认识和实践的主体、认识规律等方面丰富和发展了马克思主义认识论。
- 姚安泽
- 关键词：马克思主义认识论
- 人与自然和谐相处的哲学分析被引量：1
- 2005年
- 站在马克思主义哲学高度,以理论、历史、现实相结合的实事求是方法,从人与自然几个基本关系入手,认为人与自然的最根本关系是对立依存关系、最佳关系是和谐关系、最基础关系是实践关系,分析了科学实践是人与自然和谐相处的基础,提出了树立以人为本的科学发展观,促进人与自然和谐发展,为落实构建社会主义和谐社会而努力。
- 姚安泽
- 关键词：和谐相处
- 面向21世纪公共哲学课的改革思路
- 2001年
- 通过对大学生的问卷调查 ,了解马克思主义哲学公共课教学的实际情况 ,为面向 2 1世纪公共哲学课教学改革提供前提基础。经过多年教学实践和深入思考 。
- 姚安泽
- 关键词：公共哲学课高校教学改革小班教学马克思主义哲学教师素质
- 论当代大学生构建最佳的认识主体系统──兼谈跨世纪人才培养问题
- 1996年
- 姚安泽
- 关键词：跨世纪人才培养中国大学生当代大学生德智体全面发展科学实践观
- 试论“三个代表”理论对历史唯物主义的贡献被引量：1
- 2002年
- “三个代表”重要思想是在新的历史条件下对马克思主义的正确运用与理论创新 ,本文从它对历史唯物主义贡献的角度 ,试论其主要贡献有 :( 1 )抓住历史唯物主义的根本问题 ,不但将发展社会生产力摆在首位 ,而且突出了发展的是先进的社会生产力 ;( 2 )将历史唯物主义三大基本点 (先进社会生产力、先进文化和最广大人民 )有机地统一起来 ,将发展物质文明和精神文明有机地统一起来 ,作为推动经济发展和社会进步的基本动力和衡量准绳 ,推进了历史唯物主义的社会发展理论 ;( 3)将发展生产力、发展先进文化作为党政执政兴国的第一要务 ,并落脚于维护和实现最广大人民的根本利益上 ,进一步发展了社会主义本质论 ;( 4 )科学地总结了中国共产党作为执政党的先进性 ,发展了历史唯物主义关于工人阶级政党执政后党的建设理论。
- 姚安泽
- 关键词：历史唯物主义先进社会生产力先进文化
- 试论马克思主义中国化的基本特征被引量：1
- 2006年
- 马克思主义中国化的理论成果———毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想是指导中国革命、建设和改革取得辉煌成果的理论武器,也是21世纪新时期指导我国完成各项历史任务的思想武器。为了继续沿着这条正确的道路前进,探研它的基本特征是很有意义的。从马克思主义中国化的历史发展过程中,概括出:学习与应用同步并举,认识与改造实事求是,基本原理与具体实践紧密结合,领袖个人、领导集体和人民群众合力推动,坚持与发展互动互进等五个基本特征,旨在加深对中国化的马克思主义的学习和运用,促进21世纪中国社会主义伟大事业向前发展。
- 姚安泽
- 关键词：马克思主义
- 实事求是思想路线是“一个中心、两个基本点”的认识依据
- 1988年
- “以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放”,这是我们党建设具有中国特色的社会主义的基本路线的主要内容,它是我国处于社会主义初级阶段这个最大国情为主要根据和以实事求是思想路线为认识依据的结晶。实事求是思想路线包括的一切从实际出发,实事求是,理论联系实际,在实践中检验真理和发展真理。
- 姚安泽
- 关键词：实事求是思想路线两个基本点社会主义制度社会主义初级阶段坚持四项基本原则资本主义
- 20世纪社会主义的历史命运
- 2000年
- 本文提出用科学方法正确认识过去 ,勇敢面对现实 ,科学把握未来 ,以正确回眸 2 0世纪社会主义 ,确认它是社会历史发展的必然 ,科学把握 2 1世纪社会主义的走向 ,确认历史大趋势为 2 1世纪中国强国之构提供了难得的实现社会主义现代化的机遇 ,分析了 2 0世纪社会主义出现严重曲折的性质和原因 ,阐述了 2
- 姚安泽
- 关键词：社会主义历史命运
