孙娅
- 作品数：12 被引量：10H指数：2
- 供职机构：五邑大学外国语学院更多>>
- 相关领域：文学文化科学语言文字哲学宗教更多>>
- 应用型英语人才培养下的合作学习模式构建——以五邑大学为例被引量：1
- 2021年
- 英语教学改革和应用型英语人才培养要求下,合作学习在英语学习中发挥着重要作用。构建合作学习模式,能通过合作探讨等活动及多样评价体系,增强学习动机,增强学习责任心和团队精神,提高语言综合应用能力及学习能力,有效学习,获得更多成就感。
- 孙娅麦佩怡吕玉平冯晓妍李晓珊
- 关键词：英语教学
- 后殖民主义视角下《喜福会》中伴侣价值的文化解读
- 2018年
- 伴侣价值和亲子不确定性决定女性在婚姻市场中的受欢迎程度并且影响着婚姻幸福指数。本文从《喜福会》中第二代华裔女性的婚姻出发研究双方伴侣价值的失衡与持衡状态对婚姻的影响,进一步深层探析东西二元文化的对立与消解。华裔女性只有批判地接受自己的文化根基,取其精华弃其糟粕,提高伴侣价值,才能在宗主国文化(即西方文化)面前保持自我个性,从而建立幸福婚姻。
- 孙娅江潇月
- 关键词：《喜福会》后殖民主义
- 赛珍珠《大地》的文体分析
- 作为美国第一位获得诺贝尔文学奖的女作家,赛珍珠本人及其作品得到国内外的广泛关注。其代表作《大地》曾一度成为最畅销的小说，并被翻译成多国语言在世界各地流传。在众多关于《大地》的研究资料中，大部分是主题研究，诸多专著及文章从...
- 孙娅
- 关键词：赛珍珠小说现实主义
- 文献传递
- 基于合作学习的“翻转课堂”在英语教学中的应用被引量：4
- 2017年
- 文章以建构主义教学理念为依据,以杜威的"从做中学"为指导,探讨翻转课堂在英语教学中的应用,其中以学生合作学习为核心内容,强调异质分组、共同愿景及形成性多元评价。翻转课堂教学模式可以使学生利用大量的课外时间获取知识,将宝贵的课堂时间留给师生互动以及知识内化,有利于培养学生自主学习能力、沟通能力、语言表达等能力。
- 孙娅
- 关键词：建构主义教学理念
- 《红字》中的超验主义思想——从狄姆斯代尔和珠儿父女二人的相似点出发
- 2005年
- 《红字》是部多元主体的作品.自问世以来广受文学评论家和读者的关注。其女主人翁海斯特·白兰更是备受评论家喜爱,无论是评论海斯特·白兰这个人物还是通过这个人物分析整部作品的文章都不胜枚举。本文试从三方面比较狄姆斯代尔和珠儿父女这两个受到较少关注的人物的相似点出发,分析超验主义思想在《红字》中的体现。同时可以看到霍桑又与爱默生、梭罗的超验主义世界观有所不同.
- 胡志清孙娅
- 关键词：超验主义超灵
- 赛珍珠短篇小说写作特色分析——以作者的双重文化背景为出发点
- 2012年
- 赛珍珠作为首位获得诺贝尔文学奖的美籍女作家,虽然遭受到不少的批评,却也获得世人称赞。在她的众多短篇小说里,精湛的情节设置、巧妙的称谓、生动的词汇表述都使其小说可读性更强、文化意义更深远。通过对其短篇小说写作特色的分析读者不仅发现赛珍珠把中国真实客观地介绍给西方读者,而且体会到拥有中西双重文化背景的赛珍珠对中国人的热爱和同情。
- 孙娅
- 关键词：情节称谓词汇
- 高校英语教学中学生思辨能力的培养——评《高校英语教学与思辨能力培养》
- 2022年
- 在我国英语教学中,有一个现实问题较为突出:学生学习付出与实际能力发展不成正比。部分学生天天背单词,钻研语法,也能够完成题目测试,但若让他们运用英语解决某些现实问题,就不太擅长了。究其原因,就在于学生缺乏英语思辨能力。英语教学中的“思辨能力”是指语言思维能力,也就是应用英语的一种思维能力。
- 孙娅
- 关键词：思辨能力高校英语教学应用英语背单词运用英语中学生
- 英语教学以评促学策略研究
- 2019年
- 随着教学理念的发展与更新,教学评价成为促进学生学习的手段。在英语教学中运用恰当的评价策略可以实现高效学习。其中,"以评促学"始终以学生为中心,通过评价增强学生的学习动机,提升学习的效果。评价内容包括学习态度和学习成果,涉及期初、期中以及期末三个评价时间点,评价主体有学生个人、同伴、教师、机器以及家长。
- 孙娅何敏琪
- 关键词：以评促学英语教学
- 通过定量分析《大地》的词汇特点了解其主题
- 2008年
- 作为美国第一位获得诺贝尔文学奖的女作家,赛珍珠本人及其作品得到国内外的广泛关注.其代表作<大地>曾一度成为最畅销的小说,并被翻译成多国语言在世界各地流传.在众多关于<大地>的研究资料中,大部分是主题研究,对于其语言风格的研究颇为少见.仅有的数篇语言风格研究的文章也大多是基于主观感受,主要采用对比举例的方法阐述文体特色.大多文学研究易被归为主观研究而非客观分析.在诸多分析手段中,采取统计文体学分析法分析语篇的语言特色是一种较客观的分析手段.语言是内容的表现形式,不同的表达方式会引起读者不同的理解.因此本文采用统计文体学的方法对<大地>中的词汇特点进行研究.首先通过软件Wordsmith进行统计,数据显示小说中的大部分词汇属于日常用语;其次与中国农民息息相关的词汇出现的频率颇高,最后具有中国特色的词语表达方法也是语篇特色之一.通过词汇的分析,不难看出当时农民对土地的热爱及依恋、农村妇女地位的低下、农民生活的简单等,当时落后的生产方式导致了农民简单的生活方式及对自然条件的依赖.赛珍珠不仅通过<大地>中的故事而且通过其描写故事的特色语言,成功地将中国农民的朴素生活及文化传统介绍给英语读者,扭转了西方对中国人民及文化的歪曲理解,在中西文化交流上起到了积极的作用.
- 孙娅
- 关键词：词汇特点
- 建构交往观视域下的英语教学模式探究:对成·任务·合作被引量：2
- 2020年
- 以生成论教育哲学为基础的建构交往观视域下的教学,强调以学生的“学”与教师的“教”逻辑对成为中心,通过任务驱动、师生、生生互动合作,促进人与文化的双重生成。基于生成论教育哲学的理论立场,以互动假说,合作学习,以评促学为基础,结合英语学科特点形成以课前教师制定学习任务、学生小组合作学习、课堂学生汇报学习成果、课后师生反思为核心的教学流程,并且在课程学习伊始就将评价方式以及标准告知学生,培养其标准意识,从而起到以评促学的效果。
- 孙娅
- 关键词：互动以评促学
