尚钢
- 作品数：7 被引量：27H指数：3
- 供职机构：黄冈师范学院更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教政治法律更多>>
- 高校分类与地方高校定位被引量：13
- 2006年
- 所谓高校分类,实际上包含着高校办学类型的区分与办学层次的划分这两个方面的内容。我国现阶段高校分类理论研究与实践运作中存在的最主要的问题,就是高校层次划分不清,问题的症结则在于研究型大学与高职高专之间的中间层次的高校定位不明确。地方高校就是处于研究型大学与高职高专之间的一个相对独立的办学层次,地方高校的这一办学层次定位具有现实的客观性与合理性。
- 尚钢
- 关键词：高校地方高校
- 论教育评价中被评者的心理偏差及其调控被引量：1
- 2004年
- 教育评价中被评者的偏差心理是影响评价效果的重要因素。偏差心理有迎合、防卫、应付、敏感、文饰、焦虑等表现形式。这些心理偏差产生的原因是多方面的,要采取针对性的措施对此进行调控。
- 尚钢方维
- 关键词：教育评价被评者心理偏差防卫心理
- 树质量兴校意识 走创新发展之路
- 2001年
- 黄冈师范学院是在前黄冈师范高等专科学校基础上发展起来的一所新兴的本科师范院校。在长期办学历程中，学院始终坚持正确的社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，加强和改进思想政治工作，大力加强校园精神文明建设，不断进行教育教学改革，紧紧围绕“宽口径、厚基础、高素质”的人才培养目标，努力探索市场经济条件下高等教育的办学规律，牢固树立“质量兴校”意识，
- 高向峰尚钢
- 关键词：本科师范院校校园精神文明建设办学规律社会主义办学方向
- 高校学生创新素质的考核评价被引量：3
- 2006年
- 创新素质是学校教育范畴评价学生是否得到全面发展最重要的标志,对高校学生的创新素质进行考核评价将有利于发挥教育评价的导向功能,引导教师创造性地教,引导学生创造性地学,但是目前高校还没有系统的考核评价体系。为此我们从正确理解创新素质的内涵出发,在考察目前高校对学生创新素质的考核评价状况的基础上,提出并设计了全面考核评价学生创新素质的简单可行的方法。
- 尚钢廖赛娟
- 关键词：高校
- 关于高等教育若干问题的探讨被引量：9
- 2003年
- 从国内大学的教育、教学、专业设置、教学管理及学生学习等方面 ,探讨和研究了高等教育中存在的一些问题与弊端 ;在此基础上 ,澄清了对若干问题的认识 ,提出了相应的对策。
- 尚钢钱赛英
- 关键词：高等教育教学管理
- 正确认识校情 走适合本校实际的发展道路
- 2005年
- 结合本校实际,论述了全面、正确地认识校情的意义、目的、原则和方法;基于对校情的科学分析和正确认识,提出了坚持艰苦奋斗、勤俭建校,坚持跨越式发展和持续发展相结合,坚持以人为本,充分发挥教职工的主体性精神等具有学院自身特色的办学理念和发展思路。
- 尚钢
- 关键词：高校
- 提高我国研究生培养质量的思考被引量：1
- 2005年
- 研究生教育在得到飞速发展、规模急剧膨胀之后,确保培养质量成为一个亟待解决的问题。本文对我国研究生培养过程中的问题进行了思考,对提高研究生培养质量提出了建议和看法。
- 尚钢廖赛娟
