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张丽娟

作品数：6 被引量：4H指数：1
供职机构：荆楚理工学院师范学院更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 3篇学前教育
  • 3篇教育
  • 2篇高校
  • 1篇学前教育专业
  • 1篇社区学前教育
  • 1篇师资
  • 1篇师资培养
  • 1篇实践课
  • 1篇实践课程
  • 1篇实践课程体系
  • 1篇资源利用
  • 1篇教育专业
  • 1篇课程
  • 1篇课程体系
  • 1篇教师
  • 1篇教师教育
  • 1篇高校学前教育...

机构

  • 3篇荆楚理工学院

作者

  • 3篇张丽娟
  • 1篇李响
  • 1篇常维国

传媒

  • 2篇荆楚学刊
  • 1篇早期教育（幼...

年份

  • 1篇2017
  • 1篇2014
  • 1篇2013
共 6 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
湖北省学前教育现状与问题探究
2013年
通过对湖北省学前教育现状的调研显示,湖北省学前教育在发展中有很多成功的经验,但也存在着困难与问题。文章揭示了湖北省学前教育发展现状,分析了学前教育发展过程中的问题和原因,并提出了其相应的对策。
常维国张丽娟李响
关键词：学前教育
基于专业标准构建高校学前教育专业实践课程体系的思考被引量：3
2017年
《幼儿园教师专业标准（试行）》明确提出幼儿园教师“能力为重”的基本理念，高等院校学前教育专业在人才培养中应加强实践课程体系建设．提升职前幼儿园教师实践能力。目前我国各层次高校对此做出了不同的探索与尝试，但在建立科学有效的实践课程体系过程中仍然存在很多值得反思的问题。本文从课程目标、课程内容、课程组织形式及课程评价四个方面对我国高校学前教育实践课程体系建设现状展开分析与思考，并在此基础上提出构建实践课程体系的建议。
张丽娟
关键词：教师教育师资培养实践课程体系
利用高校资源 发展社区学前教育被引量：1
2014年
在学前教育已形成的以幼儿园、家庭与社区为核心的三角结构中,高校学前教育资源在幼儿教育发展实践中往往被忽略或弱化。高校深入社区学前教育是一个双赢共建的过程。文章旨在探讨如何有效利用高校学前教育资源,服务社区学前教育,共建更完善的一体化的学前教育服务体系,共同致力于幼儿发展。
张丽娟
关键词：社区学前教育高校资源利用
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