张健
- 作品数：6 被引量：2H指数：1
- 供职机构：天津市实验中学更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- “网络—探究”教学模式在高中物理教学中的实验与研究
- 2011年
- 当前以多媒体与网络技术为核心的现代信息技术迅速兴起与蓬勃发展正猛烈冲击着基础教育的各个领域,基础教育（特别是高中教育）面临着难得的发展机遇,也面临着严峻挑战。
- 张健
- 关键词：网络技术高中物理教学教学模式现代信息技术基础教育高中教育
- 关于“科技创新人才培养项目”的理论与实践探索被引量：1
- 2011年
- 《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》指出：“高中教育是学生个性形成、自主发展的关键时期，对提高国民素质和培养创新人才具有特殊意义。”《天津市中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》也明确提出：“实施普通高中学校优质特色建设提升工程，全面提高现代化水平……”“鼓励和支持有条件的高中开展创新人才培养试验，
- 姜国庆张健
- 关键词：培养创新人才高中教育教育改革
- 新课程背景下加强对“特长生”创新能力的培养
- 2012年
- 依据基础教育＂为国家培养杰出人才奠基＂的教育战略原则,一些省市的普通高中尝试开设了创新型人才培养实验班,把学习成绩优异、具备个性特长和创新意识的学生选拔出来,组成实验班,学生间相互促进,加快整体素质的提高。实验班的学生一般被人们称为＂特长生＂。
- 张健李源
- 关键词：创新型人才培养特长生新课程背景实验班教育战略基础教育
- 激励教育在高三毕业班中的实践
- 2011年
- 激励一般是指一个有机体在追求某些既定目标时的愿意程度,它含有激发动机、鼓励行为、形成动力的含义。激励是一些中外教育家一贯的主张,客观存在于现实的教育之中。对于高三毕业班的学生来说,老师应采用期望激励、优势激励、兴趣激励、情感激励、自我激励的方法,多给以激励。
- 张健
- 关键词：高三学生
- 浅谈物理学科校本课程的开发
- 2008年
- 在实施新课程教学、开发校本课程的过程中,我们在物理学科进行了以下几方面的探究与尝试,取得了良好的效果。
- 张健
- 关键词：校本课程物理学科新课程教学
- 生命体验——德育工作的有效路径被引量：1
- 2010年
- 使学生实现已有道德经验与新的道德经验、现实道德水平与理想道德目标的融合。中小学德育关系到学生的健康全面发展,关系到为国家、为社会培养什么样的人的重大现实问题,所以德育工作一直是学校的立校之本,是班集体一切教育活动的首要任务。道德的本义是生活中自我的发现,是生命个体在与世界、
- 姜国庆张健
- 关键词：德育工作班集体生命体验学生家长
