房成飞
- 作品数：7 被引量：62H指数：3
- 供职机构：安徽师范大学更多>>
- 相关领域：文化科学理学更多>>
- 高师“化学教学论实验”教学评价体系的建立与实践被引量：26
- 2006年
- 评价是课程的重要组成部分。目前高师“化学教学论实验”课程教学评价的弊端有:(1)评价功能窄化;(2)评价内容面窄;(3)评价方法单一;(4)评价主体惟一。这种现状很难保证课程教学目标的实现,也与基础教育新课程的化学实验教学评价理念不相适应,因此,迫切需要建立一个比较全面、客观、科学合理的高师“化学教学论实验”课程教学评价体系。该门课程是一门学生显性的、实践的教学活动课程,其教学评价体系的建立应从评价内容全面性、评价方式(评价方法与评价主体)多样化、评价类别合理性和评价操作简约化4方面综合考虑,并进行了实践验证。
- 熊言林房成飞金思慧蒲绪凤
- 关键词：化学教学论实验教学评价体系
- 化学学习情境的创设与实施研究
- 论文在对前人的研究进行理性分析、总结和进行实践的基础上，渗透了新课程改革的相关思想，初步地探讨了在化学课堂教学中创设学习情境的方法、意义，并提出了利用情境进行学习的一般步骤，旨在探讨化学教学中如何有效发挥化学教育的功能。...
- 房成飞
- 关键词：创设情境认知与学习
- 文献传递
- 金属钠与氯气反应实验的新设计
- 2005年
- 1问题的提出
现行高中化学教材第一册(2003版)第五章第四节关于"Na与Cl2反应生成NaCl"的演示实验中,是用酒精灯直接加热置于石棉网上的小块金属钠,待钠熔成球状后,再将盛有Cl2的集气瓶倒扣在Na的上方,从而使其发生反应.
- 蒲绪凤房成飞金思慧熊言林
- 关键词：金属钠氯气CL2化学教材酒精灯集气瓶
- 从心理学角度探讨新课程下的说课被引量：2
- 2006年
- “说课”这种教研形式对教育观念和教学方式的变革、教育理论的理解和掌握、教学的研究和反思，无疑都是一种有效的途径，具有省时、省力、能迅速提高教师业务水平等特点，因此已被越来越多的教研部门所重视。本文以化学课程为例，从心理学的角度来探讨新课程下说课的内涵、步骤及其理论根据。
- 房成飞熊言林
- 关键词：教育心理学说课教研形式课程改革
- 红色酚酞溶液逐渐褪色的原因探究被引量：8
- 2006年
- 对红色酚酞逐渐褪色的原因进行了实验探究,其目的是训练学生的科学探究能力。在实验探究中,学生从中发现:这种红色酚酞醌式结构能够自动转化为无色酚酞甲醇式结构,其转化速度随氢氧根离子浓度增大而加快,此过程是一个放热的过程;而与空气中的二氧化碳无关。在一定的碱性条件下(氢氧化钠溶液的浓度<30%时),无色酚酞甲醇式结构的热稳定性比红色酚酞醌式结构的热稳定性差。
- 熊言林崔洪珊周利军房成飞赵成安
- 铝片与氯化铜溶液反应现象的实验探究被引量：1
- 2005年
- 1问题的提出
众所周知,铝片与CuCl2溶液会发生置换反应,析出Cu,同时生成AlCl3,反应的离子方程式如下:
- 房成飞蒲绪凤金思慧熊言林
- 关键词：氯化铜溶液
- 高师“化学教学论实验”课程改革的尝试被引量：31
- 2006年
- 作为新一轮基础教育课程改革的核心目标是课程功能的转变———变革学生学习方式。在此背景下,高等师范院校学科教学论课程改革不仅要积极主动与基础教育课程改革新理念相呼应,更要走在基础教育新课改的前面。为此,我们对高师“化学教学论实验”课程的结构体系、教学模式、教学内容、教学方式和教学评价等方面进行了全面改革,以期适应基础教育课程改革新理念。
- 熊言林江家发阎蒙钢孙影高淮强赵成安房成飞
- 关键词：课程改革新理念化学教学论实验课程改革
