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曾莲英

作品数:15 被引量:45H指数:4
供职机构:湖南生物机电职业技术学院更多>>
发文基金:湖南省教育科学“十一五”规划课题湖南省教育科学“十五”规划课题湖南教育科学“十一五”规划课题更多>>
相关领域:文化科学语言文字自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 12篇中文期刊文章

领域

  • 7篇文化科学
  • 3篇语言文字
  • 2篇自动化与计算...

主题

  • 6篇高职
  • 5篇院校
  • 4篇教师
  • 4篇高职院校
  • 3篇英语
  • 3篇教学
  • 2篇新型教师
  • 2篇职业院校
  • 2篇中专生
  • 2篇维度
  • 2篇教师创新
  • 2篇教师创新能力
  • 2篇翻译
  • 2篇创新型
  • 2篇创新型教师
  • 1篇德育
  • 1篇心理
  • 1篇心理教育
  • 1篇学研结合
  • 1篇译码

机构

  • 9篇湖南生物机电...
  • 3篇集美轻工业学...

作者

  • 12篇曾莲英
  • 7篇黄新文

传媒

  • 2篇职业技术教育
  • 2篇引进与咨询
  • 2篇当代教育论坛...
  • 1篇湖南医科大学...
  • 1篇齐齐哈尔大学...
  • 1篇职业教育研究
  • 1篇福建教育学院...
  • 1篇湖南科技学院...
  • 1篇当代教育论坛...

年份

  • 3篇2010
  • 2篇2009
  • 2篇2008
  • 1篇2007
  • 1篇2006
  • 1篇2003
  • 2篇2002
15 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
高职院校创新型教师的基本特点及培养方式浅析
2009年
本文通过对高职院校教师教学行为特征的分析,指出高职院校创新型教师应当具备的基本特点,即:教师素质、完整的知识结构与创新能力。创新型教师成长的内在机制是教师知识的不断积累,教育反思的不断深化以及由此带来的教学问题的解决过程。
曾莲英黄新文
关键词:高职院校创新型教师教师素质
高职院校教师创新能力的四个维度及其培养被引量:6
2008年
高职院校教师创新能力的“四维度”,即内驱力、智力、人格、实践能力。其中,实践能力是形成教师创新能力的重要因素。为此应积极开展社会实践、推进产学研一体化,并通过优化外部条件与健全管理机制来提高高职教师创新能力。
黄新文曾莲英
关键词:高等职业院校
高职商务英语专业项目课程开发探讨——以《商务接洽》课程开发为例被引量:3
2010年
文章通过分析学科型课程设置的局限性,提出了高职商务英语专业课程设置必须以学习者的岗位能力为主线,以工作过程为导向来进行重构的观点。并以《商务接洽》课程为例,探讨了商务英语项目式课程开发的几个原则与方法。
曾莲英黄新文
关键词:商务英语项目式课程开发
浅析产学研结合人才培养模式对培养高职院校创新型教师的作用被引量:3
2009年
本文通过分析高职院校教师成长与产学研结合人才培养模式的关系,从四个方面指出了产学研结合对培养创新型教师的重要作用,产学研结合的人才培养模式是高职院校教师创新能力形成的重要途径和基础平台,同时,又对教师教育反思能力、教育哲学观的形成具有重要作用。
黄新文曾莲英
关键词:产学研结合创新型教师
中专生教学改革的几点深思
2002年
曾莲英
关键词:中专生教学改革心理教育德育课堂教学
谈DVCC-8088实验仪故障的诊断与维修被引量:1
2003年
本文介绍了DVCC80
曾莲英
关键词:故障诊断维修方法主板接口译码器
院系两级管理体制下高职教学管理体制与运行机制研究被引量:14
2006年
高职院校教学管理体制改革的思路是重心下移、简捷高效、激励竞争、和谐发展,在具体实施中,采用院、系两级管理办法,并对管理层职能进行划分;教学运行机制改革思路是优化环境、灵活高效、宏观调控、以人为本,在具体实施中,要以学年学分制为主线,并建立教学质量保障与监控机制。
黄新文曾莲英
关键词:院系二级管理教学管理体制教学运行机制
农业职业院校基础英语与专业英语一体化教学的尝试被引量:2
2010年
分析农业高职院校现有英语教学的缺陷,论述基础英语与专业英语一体化教学的可行性,提出了建立一种适合农业高职院校英语教学的新模式。
曾莲英黄新文
从语篇视角看科技英语汉译的词义选择被引量:1
2010年
在科技英语汉译过程中,语篇在词义的选择上起着十分重要的作用。本文尝试通过一些典型的例子从语篇与异词同义的翻译、语篇与同词异义的翻译以及语篇与词义引申等三个方面对科技英语汉译时语篇在词义选择中的作用做一探讨。
曾莲英
关键词:语篇英语翻译
高职院校教师创新能力的四个维度与培养途径被引量:2
2008年
高职院校教师的创新能力具有内驱力、智力、人格、实践能力等四个维度,其中实践能力是形成教师创新能力的重要因素。培养高职院校教师的创新能力,需要通过社会实践,狠抓"四种氛围"的建设、优化创新人才成长的外部条件,还需要建立健全有利于创新的管理机制。
黄新文曾莲英
关键词:高职院校教师创新能力
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