李娟
- 作品数：190 被引量：184H指数：7
- 供职机构：内蒙古大学民族学与社会学学院更多>>
- 发文基金：湖北省高等学校省级教学研究项目国家社会科学基金教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理自动化与计算机技术电子电信更多>>
- 数字信号处理课程的Matlab教学研究被引量：1
- 2012年
- 数字信号处理是一门理论性很强的课程,针对教学过程中学生对知识点理解困难、学习枯燥无味等问题,将Matlab软件引入课堂教学中,以FIR滤波器的窗函数设计法为教学实例,将相关知识点用图形化演示直观地表示出来。在实验教学中,以Matlab软件为平台,分别按照窗函数设计法的原理编程设计滤波器,采用Matlab信号处理工具箱提供的fir1函数设计滤波器,以及调用滤波器设计和分析工具箱提供的图形用户界面设计滤波器。教学效果表明,将Matlab引入到教学过程中,不仅可以使学生直观地领会和深入地理解数字信号处理的理论知识和分析方法,还可以提高学生的实际动手能力以及分析解决问题的能力,有效提高了教学质量。
- 李娟吴谨杨莘
- 关键词：数字信号处理FIR滤波器MATLAB
- 浅析社会工作与课程思政协同育人的发展路径
- 2024年
- 随着思想观念的多元化、社会环境的剧烈变化,传统的思政教育正面临着新的考验。为解决现实困境,课程思政提出“隐性思政”理念,在各类专业课程中传输思想政治的理念,使专业课程与课程思政形成协同效应,同行同向。社会工作专业与课程思政有着众多相似之处,将社会工作的理念与方法应用到思政教育中,从价值、实践、目标、教学方法等多个维度出发,探索“社会工作+课程思政”的协同育人新路径,实现全过程、全方位育人的根本目标。
- 李娟袁艺弓仕伦
- 关键词：社会工作
- “三网融合”场域下广播电视新闻信源结构研究
- 电信网、广播电视网和互联网的“三网融合”，是2010年国务院推出相关政策以来新闻传播学界讨论的重要问题。“三网融合”这一理念对广播电视新闻传播的发展具有重大影响：它伴随新媒介技术来到普通大众身边，让广播电视新闻信源的变革...
- 李娟
- 关键词：动因
- 文献传递
- 中日两国铁矿石进口定价权差异分析
- 2013年
- 中日两国均为世界铁矿石进口大国，但是在铁矿石进口价格影响力方面差异较大。本文选择日本作为比较对象，重点研究了中日两国铁矿石进口定价权差异的成因，提出了建立铁矿石期货市场、进口渠道多元化、增加海外投资等对策建议。
- 李娟
- 关键词：铁矿石定价权
- 超级离域磺酰亚胺锂的固态聚合物电解质的制备及性能表征
- 近些年来，含氟磺酰亚胺锂盐因良好的电化学性质而得到广泛研究。超级离域磺酰亚胺阴离子由于其更加离域的负电荷、柔性更高的分子结构、较弱的配位性能，基于该阴离子的导电锂盐应用于固态电解质体系有望获得优异的基础理化及电化学性质，...
- 李娟
- 关键词：金属锂二次电池界面相容性
- 一种玉米油菜的中耕培土施肥机
- 本实用新型公开了一种玉米油菜的中耕培土施肥机，包括肥料箱、机架、铲镗施肥犁、地轮和镇压机构，所述肥料箱安装在机架上部，肥料箱外侧安装有被动链轮；所述机架通过安装在机架上的悬挂架安装在拖拉机上；所述铲镗施肥犁安装固定在机架...
- 路战远张德健程玉臣王建国孙东显叶雪松王玉芬张向前智颖飙张荷亮李娟孙鸿举咸丰陈立宇赵小庆叶军
- 文献传递
- 普通高等学校双语教学模式探析被引量：6
- 2006年
- 双语教学是适应我国高等教育国际化发展的需要、也是人才竞争全球化需要的重要教学改革方向。截至目前,双语教学在我国各高校已经取得了一定的经验,也存在着不少的问题。本文结合作者自己在国际商务双语教学中的实践,分析了教学中存在的一些共性问题,探讨了进一步改进的方向。
- 李娟徐万华熊桉
- 关键词：双语教学
- 外部环境与经济高速增长的关系：中、日两国的比较分析
- 近年来，中国经济能否实现持续增长以及如何保持快速增长一直是学术界探讨的热点。本文对影响中、日两国经济高速增长的外部环境以及现阶段可能对中国经济高速增长的可持续性造成威胁的外部不确定因素进行比较分析，认为推动中、日国经济高...
- 李娟徐万华陈新武向明
- 关键词：经济增长外部环境
- 改良Ilizarov在治疗小儿下肢短缩畸形中的应用与护理
- 目的：应用Ilizarov外固定器治疗先天性小儿下肢不等长、先天性胫腓骨假关节、膝内翻、膝外翻/高弓足、僵硬型复杂马蹄的效果及护理。方法：对50例以上病例采取局部小切口截骨后，再采取闭合穿针Ilizarov外固定器固定进...
- 李娟周文娟
- 网络群体事件处置与舆论引导联动的模式及程序
- 2014年
- 事件处置与舆论引导联动是网络群体事件应对的基本环节之一。目前对是否需要联动已有诸多论述,但就如何联动以及联动的模式及程序仍存在不同理解。文章认为,其联动的基本模式包含内部和外部联动两个方面内容;联动的基本程序主要体现在三个环节,即:内部联动-外部联动-组织舆论引导。文章最后还就事件处置与舆论引导联动机制的基本要求作了简要阐述。
- 杨斌成李娟
- 关键词：网络群体事件舆论引导
