李莉
- 作品数：10 被引量：73H指数：6
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- 浅析我国著名实业家捐建图书馆的三种模式及其启示被引量：1
- 2012年
- 剖析以卢作孚、李嘉诚和邵逸夫为代表的我国著名实业家捐建图书馆的三种模式的特点,并从中归纳出对我国图书馆建设有启示意义的几点建议。
- 李莉
- 关键词：实业家图书馆
- 论阿Q类国民形象的特征及意义
- 2009年
- 本文采用文本研究和历史研究相结合的方法,对鲁迅小说《阿Q正传》塑造的历史国民原型——阿Q的特性进行了分析,认为阿Q是一种类国民,而非单个的解释原型。从类国民的角度分析阿Q形象,有利于认识众我的尊严和不足,建立国民整体的健康人格,以利于国家和社会走向进步。
- 李莉
- 关键词：阿Q形象国民性
- 图书馆员职业化建设新思考:内涵、困境及其路径被引量：10
- 2010年
- 图书馆员职业化是图书馆行业获得持续、稳定发展并实行标准化管理的基本前提。由于种种原因,我国图书馆员职业化建设还刚刚起步,有必要从我国的实情出发,明确我国图书馆员职业化的科学内涵,分析推进此项工作可能遇到的困境,寻找到可行的路径。
- 李莉
- 关键词：图书馆员职业化建设
- 高校图书馆培育阅读文化初探被引量：9
- 2010年
- 大学生不仅是未来社会建设的主力军,也是最重要的阅读群体。高校图书馆是培养大学生阅读兴趣、情感、习惯和技巧的主要场所,通过个性化导读、阅读疗法等技术手段,可以为大学生提供各种有益的阅读服务,培育大学生健康的阅读文化。
- 李莉
- 关键词：阅读文化
- 学术公共领域:高校图书馆不可缺失的角色被引量：3
- 2011年
- 由于学术导向功能的弱化,高校图书馆在教师和学生心目中的学术地位有越来越边缘化的趋势,各高校图书馆应采取必要的对策重构学术服务功能,成为学校学术传播、学术讨论和学术批评的平台。
- 李莉
- 关键词：高校图书馆
- 高校图书馆特色数据库建设中的学术维度与社会维度——以ZADL33个特色数据库建设的经验为例被引量：8
- 2011年
- 通过分析浙江高校数字图书馆(ZADL)33个特色数据库建设的经验,认为高校图书馆特色数据库要真正成为反映一方经济、文化和学术发展的特色数字资源,长期保持和发挥作为特色数字资源的价值,必须在特色凝练、建设机制和运行发展三个方面都坚持学术维度与社会维度的有机结合。
- 李莉
- 关键词：图书馆特色数据库社会维度
- 大学阅读教育模式运行中的问题及其完善思路——以浙江财经学院读“百本书”学分认证为例被引量：24
- 2012年
- 通过对浙江财经学院推行阅读教育模式的实证分析,认为要确保阅读教育的制度化和长效化,需要围绕大学的使命,建构一个多主体分工合作的阅读教育管理体系和奖励与强制相结合的阅读教育促进机制,使阅读教育与专业教育、科学研究与学生管理相得益彰。
- 李莉
- 关键词：阅读教育图书馆
- 学习型社会背景下高校图书馆向社会开放的思考被引量：7
- 2011年
- 学习型社会要求高校图书馆向社会开放,高校图书馆在学习型社会中是不可替代的文献信息中心。高校图书馆应突破传统的服务理念,发挥自身优势,拓展向社会开放服务的途径,使高校图书馆更好地服务于学习型社会,充分发挥高校图书馆的社会教育功能。
- 李莉
- 关键词：学习型社会社会教育功能
- 网络环境下的大众阅读与图书馆的服务创新被引量：4
- 2011年
- 主要阐述网络环境下大众阅读的现状,分析了大众阅读与图书馆的关系,提出了图书馆对大众阅读服务的创新策略。
- 李莉
- 关键词：大众阅读图书馆
- 大学生在线阅读的“去学术化”趋势与阅读引导被引量：7
- 2011年
- 论文通过对在校大学生阅读情况的调查,发现大学生在线阅读中越来越呈现"去学术化"的特征。这种缺乏沉思的阅读方式给大学生的成长带来极大的负面影响。对此,高校图书馆应高度重视,从提供学术关怀、优化网络环境、开展阅读指导等方面入手,引导大学生形成良好的阅读习惯。
- 李莉
