杨芳庆
- 作品数：11 被引量：16H指数：3
- 供职机构：湖北文理学院更多>>
- 发文基金：湖北省教育厅人文社会科学研究项目全国基础教育外语教学研究资助金项目更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字艺术建筑科学更多>>
- 归因训练对英语听力焦虑的影响
- 2011年
- 目前,大学英语教育在我国受到了很大的重视,大学生的心理因素值得进一步研究。第二语言研究发现,归因是影响第二语言学习的一个重要因素,它能对学习者的动机产生积极或消极的影响。本文是关于归因训练对大学生英语听力归因风格、英语听力焦虑和英语听力成绩关系的干预研究,探讨能否通过归因训练降低学生在英语听力中产生的焦虑,提高大学生的英语听力水平。
- 杨芳庆
- 关键词：英语听力听力焦虑
- 大学英语教师资源开发与利用的合理化体系构建
- 2016年
- 对于我国高校大学英语教师供不应求,无法保证高质量的教学素质,在我校专职大学英语教师的带领之下,本项目着重研究大学英语教师资源的合理化体系构建,希望大学英语教师资源的开发与合理利用将为把本校的大学英语课程建设成省级精品课程奠定基础,并为省内同类院校的大学英语课程建设提供可借鉴的经验。解决以下几个问题,进一步利用局域网进行听说训练;设立教师授课资源、精品课程以及网络学习课件,网络辅导和作业系统;见了适应网络学习的动态管理的教学系统。
- 杨芳庆
- 关键词：创新教学
- 大学英语翻译教学模式及方法的探索被引量：4
- 2014年
- 中国传统教育多是应试教育，“听、说、读、写”是重点考察项目，而考试很少涉及“翻译”技能。但是激烈的竞争需要的是更高层次的复合型人才，现行的大学英语翻译教学使得学生毕业不能满足社会发展需求。本文就大学英语翻译的教学现状进行分析，探讨了有关大学英语翻译教学的模式和方法。
- 杨芳庆
- 关键词：大学英语翻译教学
- 通过大学英语教学构建大学生中国话语权被引量：2
- 2009年
- 外语教育中文化教学的重要性越来越受到重视,为了能有效地进行跨文化交际,大学生应全面了解目的语文化与母语文化的异同。大学英语教学应当促使学习者更好地理解母语文化,帮助他们回顾与反思母语文化来促进跨文化交流构建中国文化话语权。
- 杨芳庆
- 关键词：中国话语权中国文化失语大学英语教学
- 乡镇中学英语教师情感因素培训与学习效果研究
- 2010年
- 乡镇中学教育是我国教育改革和发展的难点和重点,乡镇中学教师建设和培训是发展乡镇教育的关键。近些年来,乡镇中学英语教师培训模式在不断地摸索和发展中,本课题小组将情感因素纳入培训中,探讨它对教师培训学习效果产生的影响。
- 杨芳庆
- 关键词：情感因素英语教师
- 大学英语视听说课任务型教学模式研究被引量：1
- 2011年
- 本文介绍了任务型教学法及其本质和教学步骤,并通过具体案例探讨大学英语视听说课堂任务型教学法的运用模式研究。
- 杨芳庆
- 关键词：任务型教学大学英语教学视听说教学
- 网络环境下促进大学英语自主学习课程的因素研究
- 2015年
- 在不断变化的数字时代,网络的便利为我们打开了一扇世界的大门,为英语学习者展开了一片更加广阔的蓝天。在这个庞大的信息库面前,高校学生利用网络自主学习英语是对传统英语学习和认知渠道的一个创新。基于此,对于网络环境下大学英语自主学习的环境进行了分析,并对如何更好地利用这些因素提出建议。
- 杨芳庆
- 关键词：网络环境大学英语
- 听力理解的心理语言过程及其在听力教学中的应用被引量：6
- 2008年
- 本文运用心理语言学的理论来阐释英语听力的心理语言过程,从它的三个过程来探讨英语听力教学中需要注意的问题。目的是为了提高学生的英语听力能力和水平。
- 杨芳庆
- 关键词：听力理解心理语言学语言信息处理
- 城市、气氛与自然--论格尔诺特·伯梅的环境美学
- 氛”概念让人们有可能去思考“环境特性与人类境况的关系”。“城市气氛是对城市现实的主观体验，城市中的人们彼此分享。”此外，可以分析一下影响气氛产生和城市规划的因素。城市规划必须考虑这个自然应该是何种面貌。伯梅提出的“厚重的...
- 立野良介杨芳庆
- 关键词：环境美学城市建设自然资源
- 城市、气氛与自然——论格尔诺特·伯梅的环境美学被引量：3
- 2010年
- 格尔诺特·伯梅重视城市气氛的重要性以及城市居民对气氛的主观经验。人们既可以通过视觉感知气氛,也可以通过听觉与触觉感知。城市气氛主要包括联觉性气氛与社会性气氛,它虽然被主观感知,但具有准客观性。人类是自然的一部分,气氛能够影响自然,可以根据城市居民的感受来营造城市气氛,并规划和保护城市环境,保障城市魅力。
- 立野良介杨芳庆雷礼锡
- 关键词：环境美学
