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牛亚楠

作品数：2 被引量：6H指数：1
供职机构：淮北师范大学教育学院更多>>
发文基金：国家社会科学基金更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇职业技能训练
  • 1篇师范
  • 1篇师范生
  • 1篇师专
  • 1篇实践课
  • 1篇实践课程
  • 1篇实践能力培养
  • 1篇课程
  • 1篇教师
  • 1篇教师职业
  • 1篇教师职业技能
  • 1篇教师职业技能...
  • 1篇教师专业
  • 1篇教师专业发展

机构

  • 1篇淮北师范大学

作者

  • 1篇牛亚楠
  • 1篇彭勃

传媒

  • 1篇教书育人（高...

年份

  • 1篇2013
共 2 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
教师专业发展与师范生的实践能力培养被引量：1
2013年
教学是教师活动的重心,也是教师教育活动的目标。教师专业成长目的就在于更好地进行教学。好的教学对教师的要求是广博的知识与熟练的技能。教师的专业性就在于,不仅要深刻地理解掌握这两方面的理论知识,还必须将两者联系起来熟练运用。
牛亚楠彭勃
关键词：师范生教师专业发展实践课程教师职业技能训练实践能力培养
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