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王灷
作品数:
5
被引量:8
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西南交通大学
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柯达伊音乐教育思想与匈牙利音乐教育
被引量:5
2013年
柯达伊儿童音乐教学法是由匈牙利音乐教育家柯达伊·左尔坦所创立的音乐教育体系,该教学法对于学校音乐教育、幼儿早期音乐教育等提出了许多新的方法与观点,是当代世界最有影响力的音乐教育体系之一。本文以《柯达伊音乐教育思想与匈牙利音乐教育》一书为基础,对柯达伊音乐的教育思想内容做了系统梳理,并对匈牙利音乐教育原则与方法等做了详细介绍。
王灷
关键词:
柯达伊
教学法
儿童
音乐
《音乐人类学》读书札记
2013年
人民音乐出版社出版了一套"外国音乐学术经典译著文库",选择的都是音乐学术方面的经典文献,《音乐人类学》就是其中的杰出代表。
王灷
关键词:
音乐人类学
读书札记
学术经典
音乐学术
论日本“悲”文化的来源及表现
被引量:1
2013年
悲情绪在各个民族文化中都有着自己的重要地位,但日本的"悲"文化在日本的审美精神及社会生活中占有其它民族中悲情绪所没有的极其重要且关键的地位,正确了解日本"悲"文化的来源及表现对于把握日本文化内涵有重要意义。日本的"悲"文化情绪来源于外部自然环境及内部信仰的共同影响之下,表现在日本文化、社会及生活的各个方面。
王灷
巴赫音乐的多样性——从四个经典演奏版本比较
目前,国际社会对于塞巴斯蒂安·巴赫(Johann Sebastian Bach1685-1750)音乐的评价极高,认为其音乐代表了巴洛克时期音乐创作的巅峰。但对于巴赫音乐的解读却是一人一面。出现这样的情况有其客观原因,首...
王灷
关键词:
巴赫音乐
演奏版本
多样性
文献传递
社会文化对中国古代音乐的影响表现
2013年
著名美国人类学家艾伦·帕·梅里亚姆对音乐提出过以下定义:“音乐是这样一些活动、思想和事物的综合体,它们被模式化为具体文化含义的声音,而这些声音被认可在非世俗性交流的层面上存在”。另一位音乐学家法恩斯沃思(Farnsworth)对音乐的定义为:“音乐是由被社会认可的声音模式构成的。。由此可见,音乐的声音决定于包含它们的文化,社会文化对音乐有着近乎决定性的影响。本文中国古代音乐主要音乐形式的变迁或音乐内容的改变来例证这一观点。
王灷
关键词:
中国古代音乐
社会文化
文化含义
社会认可
音乐内容
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