王詝
- 作品数：16 被引量：54H指数：4
- 供职机构：牡丹江师范学院生命科学与技术学院更多>>
- 发文基金：黑龙江省自然科学基金中央级公益性科研院所基本科研业务费专项黑龙江省教育厅资助项目更多>>
- 相关领域：文化科学农业科学生物学经济管理更多>>
- 脉胞菌hH3v基因的初步研究及原核表达载体构建被引量：5
- 2009年
- 根据植物表达载体pET52(b)多克隆位点和脉胞菌着丝粒结构相关蛋白CenH3的编码基因hH3v序列,设计引物,通过PCR扩增将基因两端加上KpnⅠ和SacⅠ酶切位点,经双酶切后将hH3v插入表达载体pET52(b)中,利用热激法转化大肠杆菌Top10感受态细胞,在选择培养基上挑取单菌落培养,经PCR检测,表明目的基因原核表达载体构建成功,为着丝粒结构进一步的研究提供了基础.
- 王詝
- 关键词：PCR
- 东北亚地区鼩鼱科动物分子生态学研究进展被引量：2
- 2019年
- 在东北亚地区(中国的东北地区和内蒙古东北部、日本、朝鲜半岛、蒙古国、俄罗斯的远东地区)具有较为丰富的鼩鼱科类群。分子生物学方法的快速发展,使东北亚地区鼩鼱科动物分子生态学研究不断深入。对鼩鼱科动物的分子系统发育、遗传多样性和分子系统地理学等分子生态学内容进行了综述。提出鼩鼱科动物分子生态学研究未来的发展:1)东北亚地区第四纪冰期避难所的研究;2)同域分布的鼩鼱科动物比较系统地理学研究;3)中国东北地区鼩鼱科动物在东北亚分布区的系统地理学地位;4)新型分子标记和分析方法的发展。
- 刘铸李博琦田新民李殿伟张隽晟张隽晟金建丽王詝王詝
- 关键词：鼩鼱科分子生态学
- 鼩鼱科动物携带汉坦病毒科病毒的研究进展被引量：2
- 2021年
- 鉴于近年来全球性动物传染源的疫情不断发生,病原溯源研究成为人类关注的焦点之一。鼩鼱科动物具有十分广泛的地理分布范围,且与人类生活存在密切联系,其携带病毒应该得到更多的关注。本文就鼩鼱科动物种类及其分布、鼩鼱科动物携带汉坦病毒研究及其在汉坦病毒传播与进化中作用等进行综述,以期为小型野生动物携带病原调查及溯源研究提供一定借鉴。
- 王詝李博琦李永久杨巧江田新民李娜张隽晟刘铸
- 关键词：鼩鼱科病毒
- 微生物学实验室安全工作实践与探索被引量：4
- 2013年
- 结合笔者实际工作情况,对微生物学实验室安全特点进行探讨,介绍微生物学实验室采取的安全防范措施.
- 王詝陈欢肖志伟
- 关键词：微生物学实验室安全
- 以大学生创新能力培养为导向的微生物学类课程实践教学改革被引量：1
- 2019年
- 文章从优化课程体系,重组实验内容;改革教学方法;改进实验教学考核评价体系;开放实验室;加强创新型师资队伍建设,提高教师科研能力五个方面阐述了以大学生创新能力培养为导向的微生物学类课程实践教学改革策略。
- 姜明律凤霞马怀良弥春霞王詝
- 关键词：大学生实践教学
- 6-BA和NAA对无花果组织培养的影响被引量：2
- 2009年
- 采用常规组织培养方法取无花果幼嫩枝条为外植体进行快繁研究。结果表明:MS+6-BA1.0～1.2mg/L+NAA0.2mg/L和MS+6-BA2.0mg/L+NAA0.05mg/L为愈伤组织和芽分化的最适宜培养基;1/2MS+NAA0.3mg/L为适宜生根培养培养基,生根率达95%以上。
- 纪春艳薛朝阳王詝
- 关键词：无花果6-BANAA
- 研究性教学模式在细胞生物学课程中的实践与探索被引量：1
- 2014年
- 从研究性教学模式的基本内涵和基本特征入手,在合理组织教学内容、运用教学方法、采用科学考评方式等方面优化细胞生物学课程教学模式.
- 纪春艳陈欢王詝张晓军
- 关键词：研究性教学模式细胞生物学教学方法
- 圆叶椒草的组织培养与植株再生研究被引量：3
- 2011年
- 以圆叶椒草茎段为试材,采用植物组织培养方法,研究了6-BA、NAA、IBA对圆叶椒草的愈伤组织诱导、不定芽分化以及试管苗生根培养的影响,以期筛选出愈伤组织和芽分化以及生根诱导的最佳培养基。结果表明:愈伤组织诱导、愈伤组织和不定芽分化最理想的培养基为MS+6-BA 1.0mg/L+NAA 0.1mg/L;试管苗生根培养最佳培养基为1/2MS+NAA 0.5mg/L+0.5%活性炭。
- 纪春艳李睿怡张彩丽王詝
- 关键词：茎段愈伤组织
- 微生物工程课程教学改革被引量：4
- 2012年
- 针对微生物工程课程中存在的问题,从课程体系优化、教学内容安排、教学方法和手段改革、多元化考核制度建立以及实习基地建设等方面,对该课程进行了改革与探索,以提高教学质量,培养综合型高素质人才。
- 弥春霞马怀良陈欢姜明王詝
- 关键词：微生物工程课程体系教学内容
- 高等院校不同专业微生物实验教学改革初探被引量：16
- 2011年
- 针对传统微生物学实验教学中存在的问题,从优化和整合教学内容、革新教学手段和方法、转变教学形式及加强师资力量几方面,提出了教学改革措施。
- 姜明弥春霞马怀良陈欢王詝
- 关键词：微生物实验教学改革教学内容教学方法
