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王静
作品数:
4
被引量:45
H指数:4
供职机构:
福建师范大学教育学院、教师教育学院
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相关领域:
文化科学
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合作作者
洪明
福建师范大学教育科学与技术学院...
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美国教师工资和激励机制改革的历史发展
被引量:9
2007年
美国19世纪以来教师待遇的发展历史:教师工资制度从"膳宿工资制"到"等级工资制"再到"单一工资制度"演变。甄别绩效工资制、职务工资制和其他相关改革。在重视教师个体成就与全面重视教师群体绩效、重视教师教龄和学历与重视教学能力和效果间寻找一种平衡点,以建立既体现社会发展需求又体现教师劳动特点的工资制度。
王静
洪明
关键词:
教师工资
激励机制
历史发展
教师教育质量评估的新理念--美国教师教育认证委员会(TEAC)述评
被引量:15
2008年
作为美国教育领域的一种必要的革新与吸引更多教师教育机构参与认证的手段,1997成立的美国教师教育认证委员会(TEAC)似乎是以全美教师教育认证组织(NCATE)的竞争对手的面貌出现的。TEAC在教师教育认证的理念、标准与程序上提出了新的主张。本文针对TEAC产生的背景、性质与职能、具体的认证程序、以及与NCATE进行比较的优势及争议等进行了系统的阐述。
王静
洪明
关键词:
教师教育
TEAC
美国公立学校教师工资制度的重大变革——绩效工资实施的现状与前景
被引量:17
2007年
长期以来在美国公立学校占统治地位的单一工资制近些年来受到了许多批评。随着“增值评估”的出现,影响绩效工资实施的技术障碍似已不复存在,绩效工资制度改革在美国一些地区的公立学校中正深入开展,以激励教师与提高学生成绩为宗旨的绩效工资已经成为美国全面教育改革的重要组成部分。典型案例包括罗蒙内计划、米尔肯家庭基金会的教师提升项目、田纳西州查塔努加的教师奖励方案等。改革目前虽遭受很大的阻力,但受到了两党的支持,具有广阔的发展前景。
王静
洪明
关键词:
教师
绩效工资
美国中小学教师工资的当前状况——美国教师联合会(AFT)2007年教师工资调查报告简介
被引量:8
2007年
美国教师联合会于2007年3月29日公布了调查报告,内容涉及到2005年的美国教师工资情况。报告分别从教师平均工资、初任教师工资、教师工资购买力、与经济发展和物价上涨的比较等角度,展示了教师工资近几十年来的变化趋势,在指出提高教师工资迫在眉睫的基础上,提出了提高教师工资的具体目标并论证了其可行性。
王静
洪明
关键词:
教师工资
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