肖熙妍
- 作品数：16 被引量：23H指数：3
- 供职机构：江苏食品药品职业技术学院更多>>
- 发文基金：江苏省教育厅哲学社会科学基金更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学经济管理更多>>
- 大学英语混合式教学模式重构探索
- 2020年
- 随着国家对外开放程度的逐步扩大,英语作为大学教育的一门基础课程,应用范围越来越广泛,教育教学领域的新思路新方法也越来越丰富。基于现代语言教育国际创新思维,探索大学英语混合式教学模式改革途径,创新大学英语教学方法,以期提升大学英语专业人才培养的质量,加强学生对英语的应用能力培养。
- 肖熙妍李红
- 关键词：混合式教学英语教育
- 英语新闻报道的对话性分析被引量：1
- 2016年
- 在采用英语进行新闻报道时,大量的言据性类型资源被运用其中,不同的言据性所具有的类型,以及词汇语法在表达形式方面不一样,其对话性具有的特征也不一样,在对话性方面主要表现在其扩展方面和收缩方面。英语形式新闻报道具有的对话性,使其语言资源更加丰富,亦弥补了其在人际意义方面研究分析的不足之处。
- 肖熙妍
- 关键词：英语新闻报道对话性
- 谈大学英语写作中的回避现象
- 2008年
- "回避现象"是学习者在第二语言学习过程中存在的一种的消极的语言现象。本文通过回避现象在大学生英语写作中的表现,分析了回避现象产生的原因以及应如何正确认识回避现象,提出了英语写作教学中应采取的相应对策,以防止或减少回避现象的发生。
- 肖熙妍
- 关键词：回避现象英语写作教学策略
- 加拿大康奈斯图加学院ESL课程的教学特点及启示
- 2016年
- 加拿大康奈斯图加学院ESL课程的特色鲜明,且教学效果突出,本文简要介绍了ESL课程的基本教学情况,重点阐述了教学的显著特点,并在此基础上探讨了ESL教学方式带给我国大学英语教学的启示。
- 肖熙妍
- 关键词：ESL教学特点大学英语教学
- 高职院校教学名师培养策略之探究被引量：1
- 2022年
- 十九大报告中对高职教育发展提出了更为严格的要求,要求各院校加大教学名师培养力度,健全高职院校教学名师培养机制,助力高等教育高质量发展。然而,现阶段高职院校教学名师培养依旧处于发展阶段,缺少健全的教学名师培养体系,导致教学名师成长缓慢。对此高职院校要深入分析教学名师培养的意义,以确立培养甄选机制、开展课题研究、开展社会实践、专业技能社团建设、丰富培养途径为切入点立体化研究高职院校教学名师培养的具体策略,以期为高职院校名师培养提供参考。
- 肖熙妍王霞晖
- 关键词：高职院校教学名师
- 认知语言学视域下大学英语微课教学模式的构建与应用被引量：3
- 2016年
- 阐述认知语言学和微课的相关概念,从课前预习、课中学习和课后复习三个方面对大学英语微课教学模式的构建展开分析。从教学目标、教学资源及教学效果三个方面分析认知语言学视域下大学英语微课教学模式的特征,结合具体的教学实例,论述认知语言学视域下大学英语微课教学模式的应用,推动大学英语教学的发展与创新。
- 肖熙妍
- 关键词：认知语言学大学英语
- 一种幼儿英语启蒙教学用学习板
- 本实用新型公开了一种幼儿英语启蒙教学用学习板，该学习板旨在解决现有技术的启蒙教学用学习板通常难以将英语情景通过画面展现给幼儿，并且学习板难以组合使用，携带不便的技术问题。该学习板包括学习板本体和固定安装于所述学习板本体上...
- 肖熙妍
- 一种英语教学用展示板
- 本实用新型涉及教育用具技术领域，具体是一种英语教学用展示板，包括支撑板，支撑板左右两端顶部均固定连接设置有挡板，两侧挡板之间设置有书写板，书写板顶部设置有与挡板固定连接的顶板，书写板前侧设置有擦板机构，擦板机构前侧设置有...
- 叶枫肖熙妍
- 文献传递
- 大学英语混合式教学中的有效教学行为研究
- 2020年
- 随着我国经济的快速发展,教育部门对大学英语教学提出了更为严格的要求,要求教师在英语教学中不仅要传授学生相应的英语知识,同时还要重点培养学生的英语交际能力,这就使得现阶段的大学英语教师要对传统的英语教学进行改革创新,以当代比较流行的混合式大学英语教学模式为模板,积极转变自己教学中的方式与内涵,并积极在线上和线下开展混合式教学模式,有利于促进大学英语教学改革方向的明晰,符合时代发展的趋势,是英语教师在教学过程中应当考虑和重视的问题。以此促使大学生的英语综合素养可以得到全面的提升。对此本文做了深入分析,首先对混合式教学的概念进行了介绍,其次分析了混合式教学改革的背景,然后对大学英语混合式教学模式的教学策略进行了介绍,最后对大学英语混合式教学模式的教学过程进行了全面的分析。
- 肖熙妍王霞晖
- 关键词：网络教学混合式教学模式大学英语教学
- 翻转课堂模式在大学英语教学中的应用
- 2018年
- 翻转课堂模式是一种借助互联网技术、对传统教学模式实施改变,通过充分利用学生课前时间而实现针对性教学的新型教学模式。将翻转课堂模式应用于大学英语教学当中,可有效提高大学英语的教学效率。本文简单阐述了翻转课堂模式的特征,分析了翻转课堂模式应用于大学英语教学的优势,并就其具体应用展开了探讨,以期为提高大学英语课堂教学效率提供参考。
- 肖熙妍李红
- 关键词：大学英语
