胡英杰
- 作品数：9 被引量：3H指数：1
- 供职机构：河北工业大学建筑与艺术设计学院更多>>
- 发文基金：河北省社会科学基金更多>>
- 相关领域：建筑科学文化科学环境科学与工程更多>>
- 居住区外环境几个问题的研究
- “建筑外环境指的是建筑周围或建筑与建筑之间的环境,是以建筑构筑宅间的方式从人的周围环境中进一步界定而形成的特定环境,与建筑室内环境同是人类最基本的生存活动的环境。建筑外环境主要局限于与人类生活关系最密切的聚落环境之中,包...
- 胡英杰刘歆王建军
- 关键词：居住空间
- 文献传递
- 基于通专结合的创新实践课程教学--以河北工业大学建筑学三年级创新实践课教学为例被引量：3
- 2021年
- 通识教育包含创新创业类课程,创新方法与实践是这一课程的重要内容。如何养成科学思维素质,如何将创新方法通过实践教授给学生,是高校创新实践课的主要任务之一。三年级的实践教学为主的专业课程,其主要内容为小、微型构筑物创新设计与建造,在课程中通过理论教学、实践教学等环节,使学生了解行业实践发展和学术创新的理论,为学生提供创新规律和方法的相关导向和启示,激发学生的创新意识。将多种创新方法融入课程训练过程,达到传授方法、启发设计创新能力的目的,并通过专业知识与创新理论相结合使学生能够熟练应用方法解决实际问题。最后对教学成果进行总结和评述,反思不足,为进一步提升创新实践课的教学水平提供参考。
- 胡英杰范艺范旻欣
- 关键词：装配式建筑校企结合
- 天津美亚汽车厂的改造设计
- 2014年
- 天津作为我国的老工业基地,拥有大量的工业遗产。对于大量的具有丰富历史和文化意义的工业建筑,采用何种态度处理是极为重要的课题。通过对天津大量历史工业遗产的梳理和分析,结合国内在工业建筑改造与再利用方面的经验,尝试拓展和完善在工业建筑遗产保护方面的观念和体系。
- 张长锐田勇胡英杰任雅静
- 关键词：工业遗产
- “天津拖拉机厂”工业遗产的保护性规划设计
- 2014年
- 工业遗产在现代城市建设当中的去留问题一直以来是人们关注和争论的焦点,天津作为中国近现代重要的漕运城市,其历史上的轻、重工业生产活动在城市中留下的痕迹为数不少。对于这些已经停产的并且不再有传统产业活力的"既有"工业用地地块的利用与复兴,如何定位值得关注。在对"既有建筑"的拆改建设方面走过弯路,但也积累了很多经验,通过慎重调研我们觉得既不能放任闲置的既有空间成为老城中的死结,也不能鲁莽的置其文化脉络于不顾而加以拆除重建,毕竟认为,在决策失误的弹指之间已经失去了"天津古城的化石——老城厢"。要做到城市建设的可持续化,就应该尊重事物发展的连续性,均衡性和公众性。以天津南开区"天津拖拉机厂"的改造为例,探讨并找到对工业建筑遗产的开发的经济性、均衡性和可持续性。
- 张长锐胡英杰田勇
- 关键词：综合利用
- 20世纪70—90年代现代主义影响下的中国北方城市居住建筑风貌探析——以天津市红桥区老旧小区为例
- 2021年
- 文章通过将现代主义思潮的特征和进程与所调研小区的特征和建设背景进行比较,尝试探析20世纪70—90年代在现代主义思潮影响下中国北方城市居住建筑风貌的演变,从而发掘其时代特征。探析的目的在于为老旧小区建筑风貌改造提供凸显其特征的方向与建议,以避免城市老旧小区改造过程中出现的"一刀切""千城一面"的情况。
- 杨啸林胡英杰
- 关键词：现代主义
- 基于“SIUE”模式的“建筑设计理论与方法”课程思政建设实践
- 本文以面向建筑学本科三年级学生开设的"建筑设计理论与方法"课程为例,提出基于选、授、用、评四步的"SIUE"课程与思政元素有机融合教学模式,探索如何在以讲授西方经典建筑理论的基础上实现研究型设计意识的培养和思政元素的解析...
- 刘荣伶胡子楠胡英杰
- 基于力图解原型的结构形态参数化生成
- 2024年
- 图解静力学由彼此交互的力图解和形图解组成,通过力图解生成形图解对方案阶段的结构形态推敲有十分积极的作用。本文首先根据认知心理学的理论,分析得出力图解原型应具备适宜的抽象水平,即中等抽象水平;其次,从结构内力方向、支座数量、构件姿态、荷载分布状态与荷载分解方式构建了二维力图解原型谱系;最后,确定参数数量、梳理参数间关系、编写程序生成多个结构形态。本文的研究目的旨在提升力图解操作的交互水平,使设计师在构思方案时更容易操作。
- 李媛胡英杰葛凌葛凌
- 关键词：图解静力学
- 居住区外环境几个问题的研究
- '建筑外环境指的是建筑周围或建筑与建筑之间的环境,是以建筑构筑空间的方式从人的周围环境中进一步界定而形成的特定环境,与建筑室内环境同是人类最基本的生存活动的环境.建筑外环境主要局限于与人类生活关系最密切的聚落环境之中,包...
- 胡英杰刘歆王建军
- 关键词：居住空间
- 文献传递
- 浅谈加强我国建筑学专业学生技术素质的培养
- 当前世界各国的建筑教育都在学生的形象思维、分析能力、创造力的培养上苦下工夫。亚洲建筑教育乃至我国建筑教育模式也逐渐转向培养学生的形象化思考、图示分析与交流、地段分析评价能力上来了，其目的部在于提高和强化学生的创新能力及提...
- 胡英杰
- 关键词：建筑教育建筑学专业
- 文献传递
