蓝蔚
- 作品数：38 被引量：93H指数：5
- 供职机构：玉林师范学院更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金广西哲学社会科学“十一五”规划项目国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律哲学宗教经济管理更多>>
- 社会主义社会:坚持科学发展的社会
- 2009年
- 社会主义社会是坚持科学发展的社会。科学发展是社会主义的内在要求,以人为本是科学发展的根本目的,全面协调可持续是科学发展的基本要求,统筹兼顾是科学发展的基本方法。
- 蓝蔚
- 关键词：社会主义社会
- 论马克思的人文关怀思想
- 2009年
- 在马克思的全部思想中,洋溢着博大深刻的人文关怀思想。马克思通过研究伊壁鸠鲁的原子学说,张扬了"自由、平等"的思想,体现出了人文关怀的价值倾向;通过对"异化劳动"和人的本质的异化的批判,显示了对人的问题的真正关注,表现出切实的人文关怀;通过创立科学共产主义学说,把建立"以每个人的全面而自由的发展为基本原则的社会形式"作为人文关怀的终极目标。
- 蓝蔚
- 关键词：人文关怀
- 保持共产党员先进性必须坚定马克思主义信仰被引量：16
- 2006年
- 保持共产党员先进性,必须具有坚定的马克思主义信仰。在新时期,发展社会主义市场经济、全球化的趋势、社会环境等都给坚定马克思主义信仰带来严峻的挑战,面对各种挑战,应该发挥马克思主义信仰的导向作用、动力作用、规范作用、科学创造作用、凝聚作用,以保持共产党员的先进性。
- 蓝蔚
- 关键词：共产党员先进性马克思主义信仰
- 略论民族地区培育践行社会主义核心价值观长效机制的构建被引量：1
- 2015年
- 民族地区培育和践行社会主义核心价值观,必须结合民族地区的特殊因素,强化党委政府的主导作用,突出少数民族干部的表率作用,建立示范机制;注重引导青少年的价值取向,建立教育机制;发挥人民群众的主体作用,建立全社会参与机制。
- 何林蓝蔚
- 关键词：民族地区
- 马克思主义中国化要把握好三个关系被引量：2
- 2011年
- 马克思主义是我们立党立国的灵魂和旗帜,不断推进马克思主义中国化,必须把握好民族性和世界性的关系、现实问题研究与文本研究的关系、政治性和学术性的关系,以使马克思主义中国化的理论建构方式和实践方式获得更大突破。
- 蓝蔚
- 关键词：马克思主义中国化民族性文本研究
- 论和谐社会与社会主义意识形态建设
- 2009年
- 社会主义意识形态的功能决定和谐社会要以社会主义意识形态为思想基础,和谐社会构建又对社会主义意识形态建设提出新要求。要科学把握和谐社会意识形态建设的内在规律,完善社会主义意识形态理论体系,构筑和谐社会的精神支柱,拓展社会主义意识形态功能,协调和谐社会多元利益。
- 蓝蔚
- 关键词：和谐社会社会主义意识形态
- 论和谐社会与社会主义意识形态建设被引量：1
- 2009年
- 社会主义意识形态的功能决定和谐社会要以社会主义意识形态为思想基础,和谐社会构建又对社会主义意识形态建设提出新要求。要科学把握和谐社会意识形态建设的内在规律,完善社会主义意识形态理论体系,构筑和谐社会的精神支柱,拓展社会主义意识形态功能,协调和谐社会多元利益。
- 蓝蔚
- 关键词：和谐社会社会主义意识形态
- “可行能力”与西部民族地区和谐社会构建
- 2009年
- "可行能力"是一个有重要理论意义的经济学范畴。一个人的可行能力指的是此人有可能实现的、各种可能的功能性活动的组合。可行能力是实现各种可能的功能性活动组合的实质自由(或者用日常语言说,就是实现各种不同生活方式的自由)。缺乏"可行能力",难以构建西部民族地区和谐社会。西部民族地区的个人可行能力归纳为三个方面,即利益表达、经济参与和社会机会,以此来考察西部民族地区的个人可行能力的状况。
- 蓝蔚
- 关键词：西部民族地区和谐社会
- 试论社会发展与和谐社会构建的辩证关系
- 2007年
- 社会发展与社会和谐既相互区别又相互联系。社会发展是社会和谐的基础,但社会发展并不具有先验的自明性和自足性,并不自然地导向社会和谐。它必须被"合理性"所规定、所限定,才能实现与社会和谐的统一。因此,社会和谐只能存在并实现于社会的合理发展之中,亦即人的合理实践方式之中。合理的实践活动和合理的社会发展方式在改造和创造客观世界、的过程中实现人与自然的和谐,人与社会、人与人之间的和谐,它通过"两次提升"的"两个和解"过程来实现,而"整体"性发展、"选择"性发展、"适度"性发展是与和谐社会相适应的社会发展方式。
- 黄映然蓝蔚
- 关键词：社会和谐
- 教育现代化视野下的师德建设被引量：5
- 2006年
- 师德关系到中国社会主义现代化能否最终实现，而目前我国师德建设中主要存在的问题：一是用于指导实践的理论研究偏重理想性、社会性，缺乏现实性、个体性；二是缺乏人文关怀和专业性规定。本文针对这些问题，提出了师德建设的主要思路。
- 蓝蔚
- 关键词：师德建设教育现代化以人为本
