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袁春

作品数：5 被引量：1H指数：1
供职机构：亳州市第一中学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 5篇文化科学

主题

  • 2篇生物学
  • 2篇试题
  • 2篇例析
  • 1篇单倍体
  • 1篇单倍体育种
  • 1篇性状
  • 1篇性状分离
  • 1篇学科
  • 1篇学科整合
  • 1篇育种
  • 1篇生化
  • 1篇生化反应
  • 1篇生物试题
  • 1篇生物遗传
  • 1篇体育
  • 1篇细胞
  • 1篇细胞分化
  • 1篇解法
  • 1篇考生
  • 1篇考试

机构

  • 5篇亳州市第一中...

作者

  • 5篇袁春

传媒

  • 2篇中学生物教学
  • 1篇中学生物学
  • 1篇中学生理科应...
  • 1篇安徽教育科研...

年份

  • 1篇2004
  • 2篇2003
  • 2篇2002
共 5 条 记 录，以下是 1-5
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排序方式：
细胞分化的若干疑点浅析被引量：1
2003年
袁春
关键词：细胞分化生化反应生物学
课改需要充分发挥集体备课的优势
2002年
集体备课作为基础教育中提高教师群体素质和课堂教学效率的有效途径，在学校教学教研工作中的引入已经有些时日了，但笔者观察发现，这种原本极具有优势的“群体合作”模式在很多学校仅仅是有其形、而无其实，往往表现出上热(教育组织者)下冷(教育实施者)的尴尬境地。究其根源，主要反应在两个方面：①教师们还没有真实感受到集体备课的优越性，集体备课还没有真正成为教师们的自觉行为、内在之需。
袁春
关键词：集体备课教学方法学科整合
单倍体育种一定能够缩短育种时间吗?——质疑2003年江苏高考生物卷第39题
2004年
袁春
关键词：单倍体育种性状分离生物遗传高考试题
基因频率和基因型频率的求解例析
2002年
1相关概念和计算公式:1.1基因频率是指某基因在某个种群中出现的比例计算方法:某基因的频率=该基因的总数/该等位基因的总数。具体的说。
袁春
关键词：基因频率基因型频率生物试题
例析“多因一效”现象
2003年
袁春
关键词：生物学解法
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共1页<1>
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