谭韬
- 作品数：2 被引量：0H指数：0
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- 浅谈多向思维和准确思维能力的培养
- 1997年
- 现代教学理论的发展趋向反映在教学方法上,主要表现在从注重知识的传授转变为对学生思维能力的培养。提高学生思维能力的训练,一直以来是我国教育界广大同仁普遍关心的问题,本文仅结合自己在语文教学中的实践,略陈管见。
- 谭韬
- 关键词：学生思维能力多向思维语文教学现代教学理论思维训练教学方法
- 因文施教 培养能力——文言文教学的一点体会
- 1996年
- 文言文教学是语文教学的重要内容之一,不少学生感到文言文难学,阅读能力较低。要提高文言文教学的效率,培养学生的阅读能力,教师根据课文的特点,因文施教是非常必要的。我在教学实践中的做法是:1.对较深的课文,着重突破其一两个难点。
- 谭韬
- 关键词：文言文教学形容词不及物动词教学实践课文
