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邱广欣

作品数：21 被引量：6H指数：1
供职机构：中国民主同盟更多>>
相关领域：文化科学哲学宗教经济管理更多>>

合作作者

文献类型

  • 15篇中文期刊文章

领域

  • 15篇文化科学
  • 2篇哲学宗教
  • 1篇经济管理

主题

  • 9篇教育
  • 2篇学业
  • 2篇学业成绩
  • 2篇言行
  • 2篇言行举止
  • 2篇双差
  • 2篇双差生
  • 2篇违纪
  • 2篇教育家
  • 2篇举止
  • 2篇老师
  • 2篇教师
  • 2篇教学
  • 2篇差生
  • 1篇当代教育
  • 1篇当代教育家
  • 1篇杜郎口
  • 1篇新课程背景
  • 1篇新课程改革
  • 1篇心灵

机构

  • 14篇北京市二十一...
  • 1篇中国民主同盟

作者

  • 15篇邱广欣
  • 1篇郭延萍

传媒

  • 2篇教育科学论坛
  • 2篇云南教育
  • 1篇班主任
  • 1篇基础教育研究
  • 1篇中国民族教育
  • 1篇中小学校长
  • 1篇基础教育参考
  • 1篇中国基础教育...
  • 1篇基础教育课程
  • 1篇新课程研究（...
  • 1篇教师
  • 1篇生活教育
  • 1篇学术评论

年份

  • 1篇2011
  • 3篇2008
  • 5篇2007
  • 6篇2006
共 21 条 记 录，以下是 1-10
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排序方式：
是谁扼杀了学生的问题意识?被引量：1
2006年
邱广欣
关键词：维特根斯坦哲学家穆尔
尊重存在于细节之中
2008年
阅读吴非先生的《前方是什么》一书，最难忘怀的是先生在细节之中对学生的尊重。
邱广欣
关键词：教师教育工作教育方法
老师,请您小心呵护学生的尊严被引量：1
2007年
享誉世界的教育家苏霍姆林斯基曾谆谆告诫为人师者:“亲爱的朋友,请记着,学生的自尊心是一种非常脆弱的东西,对待他要极为小心,要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。”
邱广欣
关键词：儿童权利教育家
“老师,您是谁?”
2006年
邱广欣
关键词：老师教学情况评价者评价表上课
敞开心扉,无限沟通
2007年
从某种角度上看，教育是师生间心灵沟通的艺术。有效的心灵沟通不但可以化解学生心头的阴霾，疏散学生郁结的情绪，而且可以打开学生心灵的窗口，启动学生进取的内驱力和原动力。
邱广欣郭延萍
关键词：心灵沟通原动力内驱力师生教育
我和李镇西最大的差别在哪里?
2006年
邱广欣
关键词：普通教师青春期教育班级管理
“差师”是如何炼成的
2007年
在习惯意识里，学业成绩不好的学生被称之为“差生”，如果再加上言行举止不合约定的行为规范，就被称之为“双差生”。
邱广欣
关键词：学业成绩言行举止
例说新课程背景下教育行为方式的变化
2006年
邱广欣
关键词：教育行为方式新课程背景新课程改革声音
教室是个什么地方?
2007年
写下这个题目后，我自己也禁不住暗笑：提出这样一个问题，会不会让所有受过教育的人哑然失笑——竟然有人不明白“教室是个什么地方”。
邱广欣郭延萍
关键词：教室竟然教育
《学生第二》,因“稀”而“贵”的教育智慧之作——李希贵新作《学生第二》读后随想
2006年
邱广欣
关键词：教育智慧当代教育家教学个性
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共2页<12>
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