郑瑶菲
- 作品数：15 被引量：43H指数：4
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- 医药类院校大学英语教学改革的新思路——悉尼学派基于语类的支架式学术读写能力教学法应用初探被引量：2
- 2012年
- 新一轮大学英语教学改革正在逐步从通用英语(EGP)向专业英语(ESP)转型,医药类院校大学英语教师应该积极思索医药类院校的大学英语课程设置和教学模式的问题。本文旨在梳理悉尼学派"语类支架式读写教学法"的理论依据、发展背景及应用前景的基础上,讨论在医药类院校进行"医药语类支架式读写教学法"的大学英语教学改革工作的必要性和优越性并提出该教学模式的建立方法和有待解决的问题。
- 郑瑶菲陈松青
- 关键词：大学英语教学改革语类医药类院校
- 语类理论视角下的大学英语写作教学环研究被引量：10
- 2014年
- 本文在综述国内开展的各种大学英语写作教学改革的研究的基础上,提出"语类支架式教学法"。其对于解决困扰中国大学英语长期存在的写作教学薄弱问题能起到一定的促进和推动作用。通过对比研究不同时期各种"语类教学环"的步骤特征并结合中国教学环境的具体情况,在试验性教学的基础上讨论适合国内大学英语教学的"语类写作教学环"设计方案。
- 郑瑶菲陈松菁
- 关键词：写作教学语类
- 大学英语写作中错误现象与补偿策略的使用研究被引量：2
- 2012年
- 本研究对所搜集到的大学生一年级学生写作样本中的各个层面的语言问题进行分析并运用补偿策略理论解释错误现象的原因。结果表明,这些学习程度较低的学生在写作中经常使用补偿策略,受母语干扰所表现的在词汇、语法、句法等方面的错误比较多。中国学生在汉语的环境中学习英语,缺少接触目的语的机会,因而英语产出技能,特别是写作技能往往非常薄弱。加强语言输入与输出,并引导学生在语言输出过程中合理使用补偿策略,是提高学生英语语言表达能力的有效方法。
- 郑瑶菲
- 关键词：英语写作母语迁移
- 试析英文求职信的语篇特征与写作被引量：6
- 2005年
- 笔者尝试从功能语法角度探讨英文求职信在语境、及物系统、语篇结构等方面的语篇特征,由此对这些语言现象进行了解释,并探讨了求职信的写作规律。
- 郑瑶菲
- 关键词：求职信语境语篇结构
- 英汉翻译中衔接手段的调整被引量：1
- 2007年
- 英汉语篇中的衔接手段大致相同,但具体选用及使用存在很大差异。文章从照应、省略、替代、词汇衔接等五方面探讨英译汉中衔接手段使用的区别。分析表明,由于英汉思维方式和表达习惯的不同,翻译转换过程中应做好衔接手段的调整。
- 郑瑶菲
- 关键词：衔接手段英译汉
- 英语课堂交际策略训练实证研究被引量：2
- 2006年
- 本文报告了交际策略训练对提高中国大学生的英语课堂小组讨论效率的实验研究。122名大学一年级本科生参加了本次实验,接受了三种交际策略使用训练:迂回表达、澄清请求和确认检查。结果表明训练后学生小组讨论的沟通情况得到了明显的改善,学生使用澄清请求和确认检查两种策略的频率明显增加,但使用迂回表达的频率没有明显增加。
- 郑瑶菲
- 关键词：交际策略
- 二语习得交际策略研究综述被引量：4
- 2007年
- 本文拟对交际策略的理论研究和关于交际策略的可授性实证研究进行综述,继而探讨交际策略研究对于外语教学的启示。
- 郑瑶菲
- 关键词：交际策略外语教学
- 云计算环境下的多模态外语教学模式构建初探被引量：3
- 2013年
- 本文提出一种整合“云计算”服务技术与“多模态话语分析”理论的研究视角，尝试在大学英语教学中构建利用“云服务”的多模态外语教学模式，发展大学生的英语能力和“多模态读写能力”，以期最终达到培养新型应用型人才的目的以殁对我国大学英语教学改革带来一定启示。
- 郑瑶菲
- 关键词：云计算多模态教学模式
- 透视翻译中选择的意义
- 2005年
- 从不同文本的译本中可以透视译者在翻译过程中对策略、语言风格及具体词汇的选择。文章的分析表明:译者的译本反映和体现了一定的选择意义,表明了译者不同的价值观、翻译策略选择和对语境的理解,也体现了社会环境对翻译选词的影响。系统功能语法中“选择就是意义”的原则同样适用于对翻译选择问题的理解。
- 郑瑶菲
- 关键词：翻译语境文化
- 高校外语慕课课堂多模态教学模式研究
- 2023年
- 在互联网技术迅猛发展的背景下,高校外语慕课顺应激增的在线英语学习需求。然而,慕课凸显出一些普遍性问题,如课堂学习体验缺失、以英语为授课语言尤其容易出现学生兴趣下降等问题。因此,当前迫切需要研究如何提高慕课在线学习成效和资源利用率,更好助力我国高等教育的发展。文章以国内英语学科的慕课为语料,建设外语慕课多模态语料库,通过质性和量化分析总结当前高校外语慕课的优势、不足及发展方向,提出促进课堂互动的大学英语在线课堂多模态教学模式,为外语慕课课程的开设与实施提供实证参考。
- 郑瑶菲
- 关键词：教学模式
