钟艳君
- 作品数：14 被引量：40H指数：4
- 供职机构：南京信息工程大学更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金国家社会科学基金江苏省研究生教育教学改革研究与实践课题更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律经济管理更多>>
- 大学用人制度的改革与大学的“去行政化”被引量：6
- 2010年
- 大学历史使命的达成和本质功能的释放同其用人以治事的方式和制度密切相关。大学欲真正"去行政化",用人制度改革则必不可少。我国大学"去行政化"的用人制度改革,不能简单地指向大学的行政级别,而应采取职业校长制、聘用制度下的教育职员制和"双轨"型的教师聘任制三种制度有机结合的技术框架,对大学用人制度进行改革。
- 陈金圣钟艳君
- 中国教育中介组织的法律地位:实然与应然
- 2015年
- 随着中国政府职能转变及高校办学自主权逐步落实,教育中介组织应运而生。但受历史和现实影响制约,教育中介组织发展缓慢,对其法律地位的认定处于模糊状态,亟待具体探讨。
- 钟艳君
- 关键词：教育中介组织法律地位社会行政
- 浅析社会行政在我国教育领域的发展被引量：2
- 2015年
- 国家与社会的分化和不断成长的市民社会互动发展,促进了社会公共组织的生成与发展,社会行政应运而生。社会行政应用到我国教育领域,促进了教育行政主体本体的重构,也激发了我国教育行政体制的创新。
- 钟艳君
- 关键词：社会行政
- 教育行政主体观之演进及其对体制创新的影响——当代社会管理创新过程的一个侧面被引量：2
- 2011年
- 随着当代社会生活的发展,作为社会管理创新过程的一个侧面,教育行政主体在本体观、资格观、权利(力)义务观等多方面发生了一系列变化,对教育行政体制创新产生了深刻影响,突出表现为:一是当社会公共生活形态发展到一定阶段时,法律对教育行政主体的择入范围趋宽而资格条件趋严,主体类型趋于多元化,以满足教育领域里管理创新的需要;二是当法治真正成为一种国家意志时,教育行政主体的权利(力)呈瘦身趋势,而义务呈加重趋势,以两者的均衡张力推动教育行政体制更加公平正义。未来,与教育行政主体相关的体制机制创新还将继续。
- 龚怡祖钟艳君
- 关键词：教育行政体制社会管理创新行政法学视角
- 力·理·诚：大学管理文化的三重境界被引量：3
- 2016年
- 以知名哲学家涂又光先生的"三li说"及其"看实际、看行动,而非看理论、看口头"的研究方式为学理基础和方法论来考察大学管理文化,似可按大学管理所采取的核心路径及所体现的价值取向将大学管理文化划分为三重境界,即分别以"力"、"理"和"诚"为中心的管理文化。从大学管理的逻辑与旨归论,这三重境界无疑对应于大学管理及其文化的"非我"、"本我"与"超我"境界。当下中国大学之管理文化整体上处于"非我"状态,极少数趋近"本我"境界,未来的发展走向则可能是步入"超我"境界。这种转换的可能和演进的速率将取决于中国大学制度与文化重建的前景与步伐。
- 陈金圣常姝钟艳君
- 关键词：方法论
- 试论改善农民民生的政策选择与制度安排被引量：1
- 2010年
- 中国经济社会二元化的发展格局决定了农村民生应构成中国改善民生的重中之重。改善农民民生,应以系统论的思维,从保障基本生活、促进生产发展和培育未来竞争力三个层次,从调整国民收入分配政策、改变公共财政资源配置重城轻乡的倾向、建立覆盖农村的社会保障网络、加强农村地区各级各类教育等方面入手,通过政策的调适和制度的重构建立起改善农民民生的政策体系与制度保障。
- 钟艳君陈金圣
- 关键词：农民民生收入分配社会保障
- 试论支付令在追索劳动报酬中的适用被引量：2
- 2008年
- 拖欠劳动者工资一直是受到关注的问题,新颁布的《劳动合同法》《调解仲裁法》对此有了相关改进规定,引入了支付令制度。本文旨在依照我国现行法律法规,分析在追索劳动报酬中适用支付令可能会存在的一些不利影响,并在此基础上提出了在追索劳动报酬中运用支付令应注意的相应问题。
- 钟艳君
- 关键词：支付令追索劳动报酬
- 基于协同创新理念的高等学校协同育人运行机制创新初探被引量：9
- 2017年
- 协同创新策略不仅适用于高校的科研活动,而且适用于高校的人才培养活动。这一策略在人才培养领域的应用即为部分高校已开始尝试的协同育人模式,它有助于通过高校与其外部合作伙伴之间的资源、能量与信息交换来促进人才培养质量的提升。从目前的实践来看,协同育人的实践模式应在运行机制方面予以创新,尤其是在高校人才培养质量评价机制,高校内外部教育资源共享机制,高校科研、社会服务与教育教学的融合机制,多元化的高校筹资与财务审计机制,多方联合人才培养机制,开放化的高校管理团队优化配置机制等方面开展建设性的建构与试验行动。
- 常姝钟艳君
- 关键词：高等教育协同创新
- 浅析社会行政的发展对教育行政主体观的影响
- 社会行政是随着市民社会与政治国家的分化、对立和互动发展而产生的,随着社会行政在教育领域的发展,对教育行政主体观产生了一系列的影响,如促进了教育行政主体本体的重构;推进了教育行政主体资格的趋严;导致了教育行政主体权利的矫正...
- 钟艳君
- 关键词：社会行政教育行政主体观
- 文献传递
- 试论如何从立法层面保障大学去行政化的实现
- 自《国家中长期教育改革和发展规划纲要》初稿完成向全社会征求意见,大学行政化与去行政化的论题成为热议的焦点,其关系到我国高等教育的改革发展方向,专家学者们从不同的角度对此问题进行了探讨,本文欲阐述如何从立法的层面实现大学去...
- 钟艳君
- 关键词：行政化
- 文献传递
