陈红宇 作品数:174 被引量:1,741 H指数:23 供职机构: 荆州市中心医院 更多>> 发文基金: 湖北省卫生厅护理科研基金 湖北省教育科学“十二五”规划课题 荆州市科技攻关项目 更多>> 相关领域: 医药卫生 社会学 经济管理 文化科学 更多>>
一种便插式自停输液装置 本发明涉及一种便插式自停输液装置,属医疗器械技术领域。它由浮子室、储液室、瓶塞穿刺器、进气机构和自动停液机构构成,浮子室为倒扣杯状体,浮子室底部端口螺纹安装有储液室;浮子室的顶部端面固装有瓶塞穿刺器,瓶塞穿刺器一侧的浮子... 马婧 陈红宇 陈淳 张静 孙鑫章文献传递 临床护士共情疲劳体验质性研究的Meta整合 被引量:11 2020年 [目的]整合、分析临床护士共情疲劳真实体验。[方法]系统检索PubMed、Web of Science、CINAHL、The Cochrane Library、中国知网、万方、中国生物医学数据库,纳入共情疲劳护士真实性体验的质性研究,文献真实性评价后进行整合与分析。[结果]纳入16篇文献,其中中文4篇、英文12篇,提炼结果,归纳形成9个类别,5个整合结果,分别是共情疲劳的身心症状、共情疲劳的影响因素、支持的缺乏、共情疲劳的应对、共情疲劳的职业认知。[结论]临床护士存在共情疲劳的身心症状,管理者应关注共情疲劳对临床护士的影响,及时给予帮助与支持,有利于促进临床护士的身心健康。 姚小云 陈红宇 曾纪丽 王新宇 胡君娥关键词:护士 试行护理教学查房讲评 提高查房质量 被引量:27 2003年 目的 :为了适应新的护理模式 ,提高教学查房质量。方法 :确立护理教学查房评价标准 ,由护理部成员、护士长及相关科室人员进行现场讲评。结果 :规范了教学查房 ,密切了护患关系 ,促进了科内团结 ,达到了教学相长的目的。结论 :护理教学查房讲评有利于护理人员整体素质和护理质量的提高。 王虹 陈红宇关键词:护理教学 护理管理 查房质量 成功能力模型在新护士规范化培训中的应用研究 被引量:11 2018年 目的探讨成功能力模型在新护士规范化培训中的应用效果。方法选取71名新护士为对照组,59名新护士为观察组,对照组沿用传统体系进行培训,观察组采用"成功能力模型"进行培训,包括以职业精神为核心培养护理态度,以临床实践能力为重点提高护理技能,以岗位胜任力为导向丰富专业知识。培训结束后,比较两组新护士理论知识、技能操作及临床能力的考评效果。结果观察组新护士的理论知识、技能操作及临床能力评分均高于对照组,差异均具有统计学意义(P<0.01)。结论通过成功能力模型开展新护士规范化培训,提高了新护士岗位胜任力,并为规范化培训提供了参考依据。 丁娟 张凤勤 陈红宇 陈淳关键词:新护士 临床路径在孕产妇全程健康教育中的应用 被引量:46 2005年 目的保证孕产妇得到及时有效的健康教育,提高其知信行正确率和母婴生活质量。方法应用临床路径对观察组82例孕产妇实施全程(孕<12周至产后42d)健康教育,对照组82例孕产妇实行常规教育。结果接受产前检查和健康教育频次,观察组显著高于对照组(均P<0.01);两组接受健康教育后不同时段知信行正确率均显著提高(均P<0.01),但观察组各项均显著高于对照组(均P<0.01);自然分娩率、剖宫产医学指征及母乳喂养、婴儿抚触及游泳率等观察组均显著高于对照组(P<0.05,P<0.01);孕产并发症及产褥期产妇异常情况发生率观察组显著低于对照组(均P<0.05)。结论应用临床路径开展孕产妇健康教育可显著提高教育质量与效果,提升母婴生活质量。 陈红宇 范植蓉 王虹 刘玉娥 朱文惠 丁永艳 张华玲 胡君娥关键词:全程健康教育 自然分娩率 产褥期产妇 医学指征 婴儿抚触 教育后 应聘护士综合技能考核分析及对临床护理教学的指导 被引量:9 2007年 目的探讨应聘护士综合技能考核的可行性,并为临床护理教学提供依据。方法对50名应聘护士接待平诊新患者流程的综合考核结果进行回顾性分析。结果入院接待及测量生命体征合格率为64.0%,入院介绍与健康教育、体温单的绘制、入院评估与病历书写合格率分别为28.0%、32.0%、32.0%,整个流程操作合格率仅36.0%。应聘护士考试中常见的问题为入院告知内容及填写不全面(98.0%),体温单眉栏填写不完整、错误(82.0%),专科情况填写不全(72.0%)等。结论应聘护士综合技能偏低,提出护生实习期间应加强告知的重要性、内容及方法的培训,加强护理文书书写、护理流程的带教,培养护生综合分析问题、独立解决问题的能力。 肖继荣 付沫 陈红宇 陈艳关键词:护士 临床教学 院校一体化教学模式双师型护理师资队伍管理和培训体系的构建 被引量:4 2015年 在院校一体化教学模式下探索实施"双师型"护理师资队伍管理与培训体系,把落实双师型师资队伍的选拔、培养及激励机制等措施作为队伍建设的有效举措,采用态度、技能、知识(ASK)三位一体教学培养模式重点加强双师型护理师资岗位胜任能力的培养,打造一支高素质、强专业、重内涵的"双师型"护理师资队伍。 刘娅林 陈红宇 张凤勤关键词:师资管理 师资培训 优质护理示范工程专属网页的开发与应用 2012年 报道在推进优质护理示范工程进程中,充分利用网络资源,开发应用优质护理示范工程专属网页。在医院网站的基础上,以"倾心护理创优质,团队行动展新姿"为主题,成立护理网页开发项目部,建立优质护理示范工程专属网页,创建动态、创建热点、团队风采、服务棱镜、竞技平台、心语驿站、群星璀璨、岁月回眸8个专栏,内容各有侧重,真实、客观展现优质护理工作的各个方面,全方位反映卫生部重点联系医院优质护理示范工程的建设情况,促进优质护理示范工程建设的推广和深化,扩大了优质护理示范工程的影响力,促进了重点联系医院示范作用的更好发挥。 王平 陈红宇 巴江波 李诗 张江江 涂伟关键词:优质护理示范工程 网页 基础护理 信息管理 肝胆外科护理团队建设的实践与思考 被引量:1 2009年 探讨护理管理中团队建设的有效方法及作用。通过成立团队建设小组,明确团队目标,制定团训和团队承诺,培养团队精神,开展团队技能训练及护理人员分层次培养,创建有专科特色的护理优质服务等措施加强护理团队建设。病人对肝胆外科护理工作满意度由原来的94.3%上升到98.7%,护理人员在医院组织的各类竞赛中屡屡获奖,科室被评为优秀护理团队、先进科室、全国青年文明号示范岗。团队建设有利于护理人员个人的发展,有效促进了护理优质服务的不断深入与创新,促进了护理工作作风的根本转变,树立了良好的社会形象及口碑效应。 刘昌丹 陈红宇关键词:护理 团队 团队建设 380名护理管理者现状调查分析 被引量:14 2000年 罗艳华 陈红宇关键词:护理管理