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陈耀

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供职机构：福建省古田第一中学更多>>
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文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 3篇高考
  • 2篇数学
  • 1篇真题
  • 1篇试题
  • 1篇试题背景
  • 1篇数学卷
  • 1篇数学课
  • 1篇数学课程
  • 1篇数学课程标准
  • 1篇数学模型
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  • 1篇文科
  • 1篇课程
  • 1篇课程标准
  • 1篇构造法
  • 1篇函数
  • 1篇福建高考

机构

  • 3篇福建省古田第...

作者

  • 3篇陈耀

传媒

  • 2篇福建中学数学
  • 1篇数学教学研究

年份

  • 3篇2012
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
浅谈数学思想方法在2012年高考函数考查中的渗透
2012年
普通高中《数学课程标准》中明确指出，“理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想和方法、获得广泛的数学活动经验”．数学思想是数学内容与数学方法等反映在人的头脑中经过思维活动产生的结果，它是数学内容与数学方法的升华与结晶．在以能力立意命题的今天，高考对数学思想方法的考查是重头戏；而函数又贯穿着高中数学课程的始终，对函数的考查向来是历年各省份试卷的重中之重．因此本文就今年七大数学思想方法在高考函数考查中的交汇渗透作简要评析．
陈耀
关键词：数学思想方法函数高考《数学课程标准》数学内容
构造法在2012年福建高考数学卷中的应用
2012年
构造法是运用数学的基本思想原理,构造出解题的数学模型,从而使问题得以解决.构造的内容相当丰富,没用固定的模式可以套用,其基本思路是：借用一类问题的性质。
陈耀吴文中
关键词：构造法数学卷高考数学模型
2012年高考四川文科卷第16题的试题背景探究
2012年
1高考真题回放 （2012年高考四川卷·文16）设a，b为正实数，现有下列命题：
吴文中陈耀
关键词：试题背景高考文科真题
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