陈青玲
- 作品数：7 被引量：12H指数：2
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- “裸官”、“裸考”的认知分析被引量：4
- 2009年
- 认知语言学认为,隐喻是一种基本认知模式,是我们进行抽象思维的手段。隐喻是语言中词义变化的重要方式。相似性是隐喻赖以成立的基础。裸的本义不言自明,"裸考"、"裸官"是在本义的基础上延伸而来的,以相似性为基础的隐喻思维在这种延伸过程中起了重要的作用,它决定了语义变化的方向,是语义变化的内在机制。
- 陈青玲
- 关键词：裸考裸官隐喻
- 浅谈重音移位对元音的影响
- 2001年
- 重音是元音相对稳定的基础。重音移位对元音的影响表现在两个方面：一是表层变化，二是深层变化。
- 陈青玲
- 关键词：重音元音英语
- 英汉物称与人称及其思维方式的差异被引量：4
- 2004年
- 由于受思维习惯的影响,英汉两种语言中存在着物称主语及人称主语的区别。物称主语使句子显得客观公正,紧凑严密;人称主语使句子显得自然流畅,合乎逻辑。但是这些区别不是绝对的。
- 陈青玲
- 关键词：物称人称思维方式
- 美国崇尚变化的民族特点及在语言中的表现
- 2003年
- 由于受其独特的历史、地理、社会等因素的影响,美国人尤其崇尚变化,没有变化就没有发展与进步。这种价值观念的产生并非偶然,而是有着深刻的社会原因,它可以体现在地域的流动、工作的变换、婚姻的解体以及遣词造句和谈话方式等诸多方面。
- 陈青玲
- 关键词：实用主义语言
- 英语同源宾语构造的语义特征被引量：1
- 2009年
- 同源宾语构造包括谓语动词和与谓语同源的名词及其修饰语。文章首先从认知语言学的角度探讨了同源宾语构造组成成分的语义特征,然后进一步探讨了经过整合后这一构造的语义侧重,说明了同源宾语构造和动词+状语构造是两种不同的语言构造,具有不同的语义侧重和功能。
- 陈青玲
- 关键词：语义特征
- 正确认识交际教学法被引量：2
- 2001年
- 交际教学法不仅重视口语交际 ,也重视听、读、写能力的提高。交际法主张词汇、语法等的教学要结合篇章知识和文化知识进行。对此 ,英语老师要因地制宜 。
- 陈青玲
- 关键词：交际教学法词汇语法口头交际篇章
- 英语精读课与文化的导入被引量：1
- 2001年
- 英语教学包括语言知识和文化知识两个方面的内容 ,然而它们并不是同等重要的 ,而应语言知识教授为主 ,文化背景知识为辅。这里 。
- 陈青玲
- 关键词：文化精读课文化导入词汇语篇
