韩海涛
- 作品数：64 被引量：506H指数：12
- 供职机构：天津工业大学更多>>
- 发文基金：国家档案局科技项目教育部人文社会科学研究基金天津市高等学校人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理自动化与计算机技术政治法律更多>>
- 把握档案用户“痛点” 推进我市“互联网梢案”建设行动
- 2016年
- 2015年7月4日，国务院印发了《关于积极推进“互联网＋”行动的指导意见》，这标志着“互联网＋”成为一项重要的国家战略，将深刻地促进各行各业的发展与变革。因此，我们应牢牢把握“互联网＋”行动的发展机遇，紧密围绕档案服务对象的需求，结合多学科领域的研究，积极开展相关建设行动。
- 田伟韩海涛
- 关键词：档案用户互联网国务院
- 构建个性化档案数据服务引擎研究被引量：5
- 2014年
- 实现档案用户个性化服务,是大数据时代档案馆必然的发展方向,而实现档案个性化服务,最关键的是用户所获得信息内容的个性化。因此,建设档案数据个性化推荐系统是构建个性化档案数据服务引擎的核心任务。当前应通过恰当的技术选择、合理的系统架构设计来实现档案数据个性化推荐系统,并在实践中依据用户满意度对该系统综合调优,使所建立的服务引擎不断完善和进步。
- 田伟韩海涛
- 关键词：档案服务推荐系统协同过滤
- 把握用户“痛点” 推进“互联网+档案”行动被引量：4
- 2016年
- "互联网+"成为一项重要的国家战略,实现"互联网+档案"应成为我国档案界的战略目标。"互联网+档案"应当是智慧化、知识化、个性化、人性化的档案服务互联网平台。"互联网+档案"的具体建设内容应取决于档案用户"痛点"是什么。当前档案用户的"一级痛点"是无法在档案的海洋中有效找到所需资源,应围绕这个"痛点"开展档案数据个性化推荐系统、档案用户需求感知引擎的建设。
- 田伟韩海涛
- 关键词：推荐系统档案用户高校档案痛点
- 公民艺术素养视角下的社会信息共享空间理论模型构建研究被引量：2
- 2015年
- 以建构主义学习理论为理论基础,将信息共享空间与公民艺术素养结合起来,构建了一种公民艺术素养视角下的社会信息共享空间模型。详细分析了信息共享空间的组成要素——空间、技术和服务,并将其概念扩展到全社会层面,站在一个新的高度来研究社会公民艺术素养的培养。
- 韩海涛谷乐阳
- 关键词：信息共享空间建构主义学习理论艺术素养
- 实现我国“互联网+档案”关键问题刍议被引量：48
- 2015年
- ＂互联网＋＂的内在含义
在2015年3月5日的全国人大十二届三次会议上,李克强总理在政府工作报告中提出了＂互联网＋＂行动计划。随后,2015年7月4日,经李克强总理签批,国务院印发了《关于积极推进＂互联网＋＂行动的指导意见》。这标志着＂互联网＋＂成为一项重要的国家战略,其将深刻地促进各行各业的发展与变革。
- 田伟韩海涛
- 关键词：档案用户档案数据档案网站安全测试档案信息系统档案数字化
- 践行三个代表重要思想，开创德育新途径－网上德育的创新研究
- 韩海涛李善杰谢春林贾艳芬吕俊英
- 海南生态省建设理论与实践课题，运用社会－经济－自然复合生态系统理论，创造性探索了我国可持续发展的新模式，发展和丰富了产业生态学与循环经济、生态工程设计与应用、生态文化建设、自然保护、城乡生态建设理论与方法，具有重要的科学...
- 关键词：
- 关键词：德育教育数据库
- 数字档案馆中的大数据应用技术研究被引量：1
- 2015年
- 大数据是信息社会发展到一定程度的必然产物,数字档案馆在大数据到来之际面临着艰巨挑战,本文分别从数字档案的接收、存储和信息挖掘这三个角度分析了数据档案馆发展中涉及到的大数据应用技术。
- 杨文刚韩海涛
- 关键词：大数据数字档案管理
- 高校图书馆品牌文化构建被引量：11
- 2009年
- 品牌文化理论作为一种适应当今世界的竞争优势理论,越来越受到社会的广泛关注与重视。高校图书馆引进品牌文化的理论基础包括路径依赖理论及品牌冰山理论。实施品牌文化策略应遵循差异性原则及系统性原则。高校图书馆品牌文化的实现流程包括整合品牌文化资源、建立品牌价值体系、建立品牌文化体系、整体方案实施和品牌文化优化五部分。
- 黄红华韩海涛
- 关键词：品牌文化
- 加入WTO对我国图书情报工作的影响及对策分析
- 2003年
- 辨证地分析了加入 WTO对我国图书情报工作的影响 ,指出应主动采取相应的对策 。
- 韩海涛
- 关键词：WTO图书情报
- 坚持科研强馆,不断提升服务教学与育入能力
- 2016年
- 长期以来，我馆始终坚持“存史、资政、服务、育人”的工作宗旨，多次获得国家档案局、中国高等教育学会档案工作分会、天津市档案局、天津市人力资源与社会保障局以及天津市教育委员会等上级部门授予的科技成果奖、先进集体奖等奖项．并且在科研强馆方面取得了较大成绩。
- 韩海涛
- 关键词：服务教学
