颜晓燕
- 作品数：42 被引量：48H指数：5
- 供职机构：泉州幼儿师范高等专科学校更多>>
- 发文基金：福建省教育厅A类人文社科/科技研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教文学更多>>
- 实施整合的早期阅读教育的必然性与途径被引量：5
- 2011年
- 整合是早期阅读教育发展的必然趋势,它关注儿童认知的综合整体,是儿童学习、教育与生活的整合,可以有效促进儿童整体感知阅读信息、综合学习阅读方法、自主构建阅读经验,从而最大限度地发挥早期阅读教育的功能,促进儿童素质的全面发展。
- 颜晓燕
- 关键词：阅读教育整合教育
- 回归童趣快乐的阅读本真——谈开展快乐阅读的有效策略
- 2018年
- 当前,教师在《3~6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）精神的指引下,日益重视阅读教育,但也存在轻视图画书选择与赏析而急于完成阅读任务、以认知和智力开发为目标达成等功利性阅读现象,忽视阅读中快乐情趣的宣扬,偏离了幼儿阅读活动的本真.针对这种状况,教师应根据幼儿的阅读特点,以阅读情趣为导向,回归早期阅读的童真童趣,在阅读活动中彰显天真烂漫,渲染愉悦情绪,贯穿童真情怀,陪伴幼儿在阅读中愉悦身心、启迪智慧、激发美感、陶冶性情,在幼儿的纯真心灵中播撒热爱阅读的种子.
- 颜晓燕
- 关键词：童真童趣本真阅读情趣儿童学习
- 大班早期阅读活动"月亮的味道"案例诊断分析
- 2017年
- 《3-6岁儿童学习与发展指南》（以下简称纣旨南》）明确提出“培养幼儿初步的阅读理解能力和书面表达的愿望与初步技能”。在纣旨南》精神的指引下，许多教师不仅重视创设良好阅读环境，提供丰富适宜的低幼读物，而且重视阅读活动的开展，积极为幼儿的“阅读与书写”做好准备。但在阅读活动指导中，一些教师常常将阅读活动与故事教学活动、看图讲述活动相混淆，没有牢牢把握住阅读活动指导的重点，无法有效实现阅读活动的专门性活动目标，导致组织的集体阅读活动低效、甚至无效。
- 颜晓燕
- 关键词：早期阅读活动味道月亮大班阅读理解能力
- 中班健康活动:宅家乐
- 2022年
- 【活动缘起】2020年上半年,因为疫情停课,我们和幼儿度过了一段“云上相会”的时光。在数次的交流中,我发现每个幼儿“宅家”的生活方式和情绪状态都不尽相同。复学后的一次户外游戏,我听到一群幼儿蹲在墙角边聊天:“奇怪!怎么都看不见小蚂蚁了?难道它们也害怕病毒不敢出来了?它们待在家里会不会很无聊啊?”听到这段有趣的对话,我想机会来了!
- 黄曼妮颜晓燕
- 关键词：户外游戏情绪状态幼儿
- 早期阅读的文化特质初探被引量：5
- 2015年
- 幼儿的阅读内容和形式都具有文化要素,早期阅读既在一定的文化氛围中展开,又在与特定的文化内容进行着对话,是一种具体的文化交流与传播行为。早期阅读中的主体——幼儿正处于人生中的美好童年,有着鲜明的心理特征和学习特点,
- 颜晓燕
- 关键词：文化特质文化要素文化氛围文化内容文化交流
- 基于儿童视角的图画书赏析与阅读指导被引量：2
- 2018年
- 有关“儿童视角”（Children Perspective）的研究,是近年来国际教育领域的持续热点之一,“倾听儿童”“儿童发声”的呼声不断高涨.儿童心理学、儿童社会学以及早期教育,正经历着儿童观的转变,儿童逐渐被视为“有能力的人”,“作为社会建构者,有被倾听的权利”[1].“儿童视角”是指教育者眼里有儿童,认同儿童是积极主动的主体,在教育实践中主动自觉地关注儿童、理解儿童、移情儿童,站在儿童的立场上设身处地地感儿童之所感[2].
- 颜晓燕
- 关键词：儿童视角图画书儿童心理学教育领域早期教育社会建构
- 孕育学园文化:新办幼儿园的首要任务
- 2020年
- 学园文化是幼儿园所秉持的教育价值观及由此所散发出来的精神气质,包含幼儿园的教育理想、信念、儿童观、游戏观等价值观念及所展现出来的园貌园风等。它犹如幼儿园的生命之魂,立园之本,前进之舵,发展之翼,对幼儿园的高质量发展有着极为重要的作用。孕育学园文化是在幼儿园酝酿、聚蓄和培育积极的价值观念及优良的精神风貌,是幼儿园保教工作的轴心,能够引领办园方向,汇聚全体教师的价值取向、信仰、态度和行为,展现幼儿园的教育品质,促进幼儿园内涵发展。
- 颜晓燕
- 关键词：教育品质儿童观教育价值观游戏观保教工作
- 故事欣赏活动“想飞的小象”案例诊断被引量：1
- 2017年
- 故事欣赏是幼儿园文学活动的一项重要内容。它是教师以一则经典故事为教学内容,通过倾听感受、理解体验和创造表现等多种途径,与幼儿一同感受故事的有趣情节和角色特点,体验角色心理活动和情感变化,理解故事主题和内涵,让幼儿学习叙事性语言和进行创编表演的文学活动。
- 颜晓燕
- 关键词：心理活动叙事性教学内容情感变化想象思维
- 大班区域活动:竹竿跳起来
- 2021年
- 一、活动背景幼儿园整理储藏间时找出一些长短不同的竹竿,放在幼儿户外活动器械的旁边。“这些竹竿要做什么的?”“我们可以玩吗?”大家好奇地围着讨论着。“当然可以,我们可以想想要怎样玩。”在得到教师同意后,幼儿兴奋地将这些竹竿搬出来,在户外探索区域摆弄起来……
- 龚晓燕颜晓燕
- 关键词：幼儿户外活动竹竿好奇
- 中班区域活动:“护鱼”行动记
- 2021年
- 一、活动背景暑假期间,幼儿园对沙水区进行改造,增设了水池,并在水池里种植了睡莲,养了小鱼。一天,小宇从家里带来了五条锦鱼,我和幼儿商量后,决定把这五条锦鱼放养在水池里。幼儿对锦鱼产生了浓厚的兴趣,决定每天由班里的值日生轮流去照看、喂食,并记录锦鱼的生长变化。就这样,中二班与锦鱼相处的美好时光一直延续到国庆节放假之前。
- 林春燕颜晓燕
- 关键词：值日生美好时光
