魏仁贵
- 作品数:2 被引量:11H指数:2
- 供职机构:福建师范大学更多>>
- 发文基金:国家社会科学基金更多>>
- 相关领域:文化科学更多>>
- 初中英语文学体验阅读教学模式探究
- 阅读是语言输入的重要途径之一,也是提高学生英语以及知识面的重要法宝之一,然而,长期以来,我国初中英语阅读教学存在严重的问题:即教师的“分析”完全代替了学生的“自主体验”,学生缺乏自主体验,因此学生无法表达富有创造性的观点...
- 魏仁贵
- 关键词:英语文学教学模式教学实践
- 文献传递
- 初中英语文学体验阅读教学模式探究被引量:9
- 2011年
- 阅读是语言输入的主要途径之一,也是提高学生英语与知识面的法宝之一。根据Kolb体验学习四个阶段理论模式以及体验的亲历性、个人性和缄默性,再结合初中生实际生理心理出发,设计初中英语文学阅读"体验-分享-总结-评价-应用"教学模式,并应用于教学实践。通过一个真实的实验,发现本文学阅读模式能让学生通过自我主动实践,自我反思并与他人分享体验,获得知识和技能,转变学习态度,成为英语阅读的真正主人。
- 魏仁贵
- 关键词:英语文学教学模式教学实践