黄杰
- 作品数：2 被引量：2H指数：1
- 供职机构：浙江师范大学地理环境学院更多>>
- 发文基金：浙江省大学生科技创新活动计划(新苗人才计划)项目更多>>
- 相关领域：文化科学农业科学经济管理更多>>
- 中美高中地理教科书难度比较——以“宇宙中的地球”为例被引量：2
- 2015年
- 本文以中国湘教版高中《地理》教科书及美国高中地理教科书《科学发现者》中的＂宇宙中的地球＂内容为研究对象,采用教科书难度数学模型N=α（S/T）＋（1一α）G/T,从课程广度、课程深度和课程时间三个维度进行计算分析。从分析结果可以看出美国高中地理教材要难于我国的高中地理教材。这一结论推翻了以往我们直观地认为我国教科书难的感性认识,也为我们调整教科书难度提供了决策参考。
- 黄杰张建珍
- 浙江省县域综合发展水平空间分异研究
- 2013年
- 选取了17项指标构建一个可以充分反映县域综合发展水平的评价指标体系,采用因子分析法、分异指数评价法与GIS空间分析工具相结合,对浙江省县域综合发展水平空间分异进行研究。结果表明,浙江省综合发展水平在数值上呈强者偏强,弱者偏弱,中低水平和低水平相对集中的"金字塔型"分布特征;空间分异较大,全局空间分异ID指数为0.223 4,空间分异特征表现为发展水平较高的县域集中分布于环杭州湾地区,发展水平低的县域集中分布于浙西南地区。据此提出了平衡区域发展的对策建议。
- 董展展黄杰
- 关键词：空间分异
