于帆
- 作品数：5 被引量：12H指数：2
- 供职机构：首都师范大学初等教育学院更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学艺术更多>>
- 电影叙事中“三段式”结构模式研究
- 罗伯特·麦基在讨论电影叙事时这样说,人类对于故事的胃口是不可餍足的。电影从发展之初,叙事承担了相当重要的作用,如今观众对于电影叙事方式的要求胜过单纯的影像。于是,“三段式”叙事结构的出现为电影叙事艺术增添了一抹亮色。 ...
- 于帆
- 关键词：电影叙事叙事模式美学价值
- 日本大学“一年级教育”探析
- 2018年
- 日本在21世纪初引入"一年级教育"理念,经过十余年的发展,"一年级教育"已几乎覆盖日本所有高校并形成了颇具特色的"一年级教育"实施模式,成效显著。"一年级教育"承担着高中与大学衔接中承上启下的重任,也是大学质量保障体系的重要环节。近年来,日本实施高考改革,学生来源日益多元化,这对"一年级教育"提出了新的改进要求。在梳理日本"一年级教育"总体特点的基础上,聚焦"一年级教育"课程开发,以近期进行过"一年级教育"课程改革并同处京都地区的国立京都大学及私立立命馆大学两所学校为例进行案例研究,探讨二者各具特色的"一年级教育"实施模式。
- 于帆
- 日本“全球公民教育”模式的理论分析被引量：7
- 2013年
- 日本的"全球公民教育"在数十年过程中发展出多种实施模式。这些模式在"全球公民教育"的基本理论以及教育目标、教育内容等方面都存在分歧,且对日本的教育实践产生了重要影响。本文试图厘清日本"全球公民教育"的理论脉络,分析其理论争鸣状态的原因及其特征,为我国的相关研究提供些许参考。
- 姜英敏于帆
- 关键词：国际理解教育全球教育可持续发展教育
- 斋藤喜博“互动教学论”及其实践意义被引量：4
- 2015年
- 斋藤喜博是日本著名的教育思想家、实践家,一生从事教育实践并著书立说、传播教育思想,在日本教育界产生了广泛、深远的影响。本文通过分析斋藤喜博教育思想之精髓"互动教学论",指出其对今天教育教学实践的意义。
- 姜英敏于帆
- PISA问题解决技能测评,日本排名第三
- 2014年
- 据日本《产经新闻》报道，2014年4月1日，经济合作与发展组织（OECD）公布了国际学生评估项目（PISA）2012年度有关创造性地问题解决技能评估报告。日本学生在问题解决技能测试中的平均成绩高于OECD的平均分值，位于第三位。日本文部科学省表示，由该结果可以窥见近年来日本在提升学生学力水平方面的成果。
- 于帆
- 关键词：技能测评PISA国际学生评估项目经济合作与发展组织日本文部科学省
