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仇秀娟

作品数:5 被引量:18H指数:1
供职机构:曲阜师范大学信息技术与传播学院更多>>
发文基金:国家社会科学基金首都医科大学基础临床合作课题更多>>
相关领域:文化科学医药卫生艺术更多>>

文献类型

  • 4篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 3篇文化科学
  • 1篇医药卫生
  • 1篇艺术

主题

  • 2篇动机
  • 2篇学习动机
  • 2篇教育
  • 2篇教育虚拟社区
  • 1篇电影
  • 1篇虚拟社区
  • 1篇影响教育
  • 1篇影响因素
  • 1篇知识
  • 1篇人性
  • 1篇少林
  • 1篇少林寺
  • 1篇实证
  • 1篇实证分析
  • 1篇实证研究
  • 1篇中学教师
  • 1篇主人
  • 1篇主人公
  • 1篇纠结
  • 1篇激励机制

机构

  • 4篇曲阜师范大学
  • 1篇首都医科大学

作者

  • 5篇仇秀娟
  • 1篇刘玮
  • 1篇李俊发
  • 1篇罗艳琳
  • 1篇钟永生
  • 1篇胡凡刚
  • 1篇张春霞
  • 1篇杨曦

传媒

  • 1篇电影评介
  • 1篇重庆医学
  • 1篇软件导刊
  • 1篇远程教育杂志

年份

  • 2篇2013
  • 1篇2012
  • 2篇2011
5 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
中学教师知识管理的现状调查与对策被引量:1
2011年
随着知识经济时代的到来,知识成为经济增长和社会发展的核心资源。如何实现中学教师知识的共享和如何把教师头脑中的知识以最佳的方式教给学生,这些都需要知识管理来实现。通过调查中学教师知识管理的现状,分析了影响教师知识管理的因素,并提出对策。
仇秀娟
关键词:教师知识教师知识管理知识
影响教育虚拟社区中学习动机激发因素的实证分析被引量:17
2013年
教育虚拟社区中的学习动机是学习者通过自我调节,使自身的内在要求与学习行为的外在诱因相协调,引起和维持学习者在教育虚拟社区中的学习活动,并激励、指引学习者的行为朝向一定学习目标的内部心理状态。在基于课程"学习科学与技术"的教育虚拟社区学习实践的基础上,实证分析了教育虚拟社区中学习动机激发的影响因素,通过描述性统计、回归分析、因子分析和聚类分析发现:教师因素、学习者因素、环境因素和文化因素是影响学习者在教育虚拟社区中学习动机激发的四大要素,学习者在教育虚拟社区中学习动机的激发有赖于以上各因素协同作用的发挥,由此提出了影响教育虚拟社区学习动机激发因素的分析模型。
胡凡刚仇秀娟刘玮张春霞
关键词:教育虚拟社区学习动机实证研究
教育虚拟社区中学习动机的激发策略研究
随着互联网在我国普及率的上升,它对人们的生活方式、学习方式、人际交往方式等都产生了相当大的影响。教育信息化成为一种不可阻挡的力量,影响着教育与教学领域的各个方面。网络教育作为一种重要的方式,改变了传统教育的单一形式。其中...
仇秀娟
关键词:教育虚拟社区学习动机激励机制
疼痛回忆准确性及影响因素
2013年
疼痛回忆是临床诊疗的重要依据。在临床治疗中,医生通过了解患者的疼痛类型、性质、强度、频率以及疼痛时间长短,对病情作出判断,并确定相应治疗方案。因此,患者能否准确回忆他们的疼痛会直接影响临床医生对疾病的诊疗处理。本文从疼痛回忆准确度和影响疼痛回忆的因素等两个方面对疼痛回忆进行综述。
杨曦仇秀娟李俊发罗艳琳
关键词:影响因素
人性与禅性的纠结——浅谈电影《新少林寺》中主人公的变化
2011年
人性有善恶之分,善恶其实就在一念之间。佛法无边,大爱无边,即使再罪恶的灵魂,也能被改造。禅本身就是一种对人性进行改造的思维,在侯杰身上,体现的就是一种人性与禅性的纠结,参禅以改造人性,人的善性反过来又去更加努力地参悟。
钟永生仇秀娟
关键词:人性参悟
共1页<1>
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