任岩
- 作品数：22 被引量：11H指数：2
- 供职机构：通化师范学院更多>>
- 相关领域：文化科学文学语言文字轻工技术与工程更多>>
- 多丽丝·莱辛的《金色笔记》之人本主义意蕴解读被引量：1
- 2008年
- 文中主要分析了莱辛《金色笔记》中的时代情感和人文精神。从女性视角下的两性和谐、健康的理性和完整的感性三个角度详细解读了莱辛对特定时代的艺术价值的定位、信仰的修正、情感的取向以及精神的归宿的独到见解。她以悲天悯人的情怀和深刻的、不容置疑的理性告诫人们:完整的人生是一种寻找并最终发现勇气的过程,是一种于众多不和谐的外部世界中力求自我身心和谐的痛苦体验。
- 任岩
- 关键词：人文精神两性和谐
- “互联网+”背景下通化地区红色文化传播途径探
- 2023年
- “互联网+”时代背景下,越来越多的国际友人开始关注我国红色文化的历史,这些文化的发展对我国国家面貌及综合国力起着重要作用。通化地区作为一座红色之城,有责任也有使命传承和发扬红色文化。本文章旨在落实习总书记关于“充分挖掘和利用丰富多彩的历史文化、红色文化资源加强文化建设”的指示精神基础上,借助互联网新技术蓬勃发展契机,创新红色文化宣传方式,推动红色文化传播。
- 郭永福任岩
- 关键词：红色文化文化传播文化建设
- 烹饪英语在跨文化交际中的翻译探索——评《烹饪英语基础》
- 2023年
- 语言实际上是文化的载体,代表着文明的发展历程,了解文化首先要学习语言。从文化视角来看,翻译实际上是一种跨语言和跨文化的交流,对于译者来说必须深入了解原本语言和目标语言之间的联系和差异,找准相互联系的部分并以此为突破点,对原本语言进行翻译,这样的翻译作品由于满足了目标读者的语言习惯和审美价值,在阅读过程中会使目标读者有一定的熟悉感,方便其进行学习和理解。
- 任岩
- 关键词：翻译作品跨文化交际
- 英语学习工具包
- 1.本外观设计产品的名称：英语学习工具包。;2.本外观设计产品的用途：用作英语学习的工具包，用于存储学习工具。;3.本外观设计产品的设计要点：在于形状。;4.最能表明设计要点的图片或照片：立体图1。;1.本外观设计产品的...
- 任岩王秀梅曹雪莹杨桂兰刘冲米晓媛
- 基于中西饮食文化差异的餐饮英语翻译探索——评《烹饪、餐饮与接待英语》
- 2023年
- 自入世以来,我国和世界的联系逐渐加强,积极融入世界发展潮流当中,越来越多的国际友人到我国旅游、访问,推动了我国餐饮服务行业新发展。如何展现我国餐饮业特色,将我国餐饮服务行业的专业性和悠久的中华饮食文化传递给外国游客,是摆在我国餐饮服务行业国际化发展面前的直观问题。要解决这一问题,就需要做好餐饮英语翻译工作,将餐饮服务内容和其背后的文化元素通过英语进行准确的表达,提升我国餐饮行业的国际服务水平。
- 任岩
- 关键词：中华饮食文化国际友人外国游客
- 动漫语料在小学英语课堂教学实践中的应用研究被引量：3
- 2019年
- 听说能力是英语学习者需要具备的核心能力之一,一直以来也是英语教学的重要环节.随着新媒体时代的日益发展,在小学英语听说课堂教学引入动画素材是信息技术与英语教学技术深度融合的一种有益的尝试.本文着重探讨了运用动漫语料通过动态模拟演练等方式组织课堂教学的具体步骤、方案以及考评方式,并在三个样板小学的五个年级进行了实践检验,结果证明动漫语料在小学英语课堂教学实践中的应用有助于增加小学生常用词汇量,激发小学生英语学习的积极性和主动性,从而促进小学生英语听说能力的显著提高.
- 任岩
- 关键词：听说训练考评机制信息化教学
- 扩音器（英语授课）
- 1.本外观设计产品的名称：扩音器（英语授课）。;2.本外观设计产品的用途：用于将声音进行放大的扩音。;3.本外观设计产品的设计要点：在于形状与色彩的结合。;4.最能表明设计要点的图片或照片：立体图。;5.请求保护的外观设...
- 任岩王克香卫娜王少杰杨桂兰米晓媛
- 翻译机（英语授课）
- 1.本外观设计产品的名称：翻译机（英语授课）。;2.本外观设计产品的用途：用于英语授课的翻译机。;3.本外观设计产品的设计要点：在于形状。;4.最能表明设计要点的图片或照片：立体图1。
- 任岩卫娜王少杰杨桂兰米晓媛刘丽
- 应用文学教学法提高中学英语文化教学质量的探究与实践
- 2014年
- 尝试引入词汇表达力比对应用法、句群文化背景释义法、语篇逻辑对比分析实践法三种以文化教学为主导的文学课堂常规教学法,选用适合初中学生理解和学习能力的英语母语语料资源,设计了三套旨在创建母语学习环境机制,模拟母语文化思维,提高第二语言学习质量的教学方案,并在实践中取得了较为理想的效果,为突破应试教学模式下初中英语课堂在词汇、阅读和写作三个方面的教学瓶颈提供了有益的探索.
- 任岩
- 关键词：环境机制教学瓶颈
- 初中英语双线混融教学的设计与应用被引量：3
- 2021年
- 初中英语课堂双线混融教学从诸多方面体现了5G时代信息技术应用于教学的优越性。以初中英语教学为切入点,着重从教学总体设计思路、教学模块设计与整体方案示例、教学设计应用说明三个方面着力探讨在新课标指导下初中英语双线混融教学充分利用网络资源的模式,以及结合任务型教学法和产出导向法进一步提高教学效能的可行性。
- 任岩
- 关键词：教学设计任务型教学
