刘娟
- 作品数：7 被引量：42H指数：3
- 供职机构：天津师范大学心理与行为研究院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金天津市高等学校人文社会科学研究项目天津市教育科学“十二五”规划课题更多>>
- 相关领域：哲学宗教语言文字更多>>
- 双字词的首字成词概率对尾字n+2预视效益影响的眼动研究
- 在阅读过程中,读者用中央凹视觉注视一个词时，其副中央凹视觉也对当前注视词右侧词同时进行了部分加工,当注意转移到右侧词时会减少注视时间,即预视效益/(preview benefit/),从而提高阅读效率。
关于读者...
- 刘娟
- 文献传递
- 不同工作记忆容量者说明文阅读中的视角效应
- 以往研究发现，持有不同阅读视角的读者阅读同一篇说明文时，对视角相关信息的记忆往往好于对无关信息的记忆，研究者将阅读视角对阅读加工过程的影响称为视角效应。本研究以不同工作记忆容量的读者为研究对象，利用眼动仪记录读者阅读描述...
- 李馨刘娟白学军闫国利
- 关键词：工作记忆容量说明文阅读眼动
- 中文阅读过程中的副中央凹预视效应被引量：26
- 2011年
- 副中央凹预视效应指当读者正注视某个词(即位于中央凹的词n)时,可以获得词n右侧词(即位于副中央凹词n+1或词n+2)的部分信息。在阅读过程中读者能否从副中央凹预视到信息,会直接影响他们的阅读效率。因此,探讨阅读过程中的副中央凹预视效应产生的条件、影响因素及机制,成为阅读心理学需要解决的基本问题之一。本文系统总结了中外文阅读过程中副中央凹预视效应的研究进展,包括副中央凹预视效应的研究范式,中外文阅读过程中副中央凹预视的信息类型、不同类型信息预视加工的时间进程,以及空间上获得预视信息的范围。最后提出中文阅读过程中副中央凹预视研究需要解决的几个关键问题。
- 白学军刘娟臧传丽张慢慢郭晓峰闫国利
- 关键词：中文阅读眼动
- 大学生脑科学素养现状调查被引量：3
- 2013年
- 采用《大学生脑科学素养问卷》,对天津市1450名大学生脑科学素养现状进行了调查分析。结果显示:(1)大学生总体脑科学问卷正确率显著低于60%,其中,脑的功能、脑的组织结构和脑与学方面的得分更低;(2)书籍、网络和电视是大学生获取脑科学知识的重要渠道;(3)大学生对脑科学知识的总体关心程度偏低;(4)大学生脑科学素养水平受成长环境和父母文化程度因素的影响,存在年级和性别差异。
- 沈德立马谐刘娟张慢慢白学军
- 关键词：大学生教育
- 成词概率和副中央凹预视—来自眼动研究的证据
- 在汉语阅读过程中,读者能够从当前注视词的右侧获得信息,但能够获得多大范围的信息?近期的研究发现,中文读者不仅能从词n+1上获得信息,也能从词n+2上获得信息(Yang et al.,2009),但从词n+2上获得信息的大...
- 刘娟白学军臧传丽闫国利
- 中文词汇加工的若干效应:基于眼动研究的证据被引量：16
- 2012年
- 通过眼动仪记录读者阅读过程中的眼动特征,发现了一些重要的效应,这些效应有助于深化人们对阅读过程的认识。本文将从阅读材料的空间信息、词汇特性、语言因素和词结构四个方面总结在词汇加工中所发现的重要效应。最后,对各效应之间的相互关系及其在词汇加工的理论模型中的作用进行了探讨,并指出眼动技术与ERP技术相结合的多样化研究趋势。
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- 关键词：眼动词汇加工中文
- 成词概率和副中央凹预视-来自眼动研究的证据
- 在汉语阅读过程中,读者能够从当前注视词的右侧获得信息,但能够获得多大范围的信息？近期的研究发现,中文读者不仅能从词n+1上获得信息,也能从词n+2上获得信息(Yang et al.,2009),但从词n+2上获得信息的大...
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