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吴家宏

作品数:62 被引量:9H指数:2
供职机构:《职业》编辑部更多>>
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文献类型

  • 61篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 51篇文化科学
  • 10篇经济管理
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇农业科学

主题

  • 24篇教育
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  • 57篇《职业》编辑...
  • 1篇重庆大学

作者

  • 62篇吴家宏
  • 15篇高灵芝
  • 2篇丁锐
  • 1篇林伟琴
  • 1篇董晨阳
  • 1篇靳静
  • 1篇程家平

传媒

  • 61篇职业

年份

  • 1篇2016
  • 12篇2015
  • 26篇2014
  • 22篇2013
  • 1篇2007
62 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
从“合作”到“合体”——台州市校企合作成果推介会暨校企直通车开通仪式侧记
2014年
从废报纸回收设计而成的立式台架到不锈钢铸造的飞机模型,学生创意作品琳琅满目;从美容美发T台秀到轻泥彩塑格子铺,学校特色专业风采各异;从动态称重仪到多功能智能鞋,校企合作科研产品别出心裁;从线下校企实体合作到线上校政企三方联动,校企直通车独具匠心…… 2014年5月13日,坐落于九峰山麓的黄岩第一职业技术学校,迎来2014年首场职教盛事,由台州市17所职业院校和36家当地龙头企业参与的台州市校企合作成果推介会暨校企直通车开通仪式在该校举行。这是继2012年台州市中职学校校企合作工作推进会后的又一次大“阅兵”。
吴家宏
关键词:直通车仪式推介
中高职贯通的浙江坐标——浙江省“五年制”职业教育的探索与实践被引量:1
2014年
“五年制高职毕业生,动手能力比本科生强,知识结构比中专生优。”这是国内一些用人单位对“五年制”职业教育的肯定。2012年,浙江省在全省范围内实施“五年一贯制”职业教育试点。该试点的推行意味着浙江省除了原有的五年制“3+2”职业教育、单招单考外,还为中等职业学校的毕业生开启了“五年一贯制”和中职生保送两条新的升学“直通车”。
高灵芝吴家宏
关键词:高职毕业生职业教育五年一贯制
教育,有“活性”才能活——专访杭州市第一技师学院教师王一群
2014年
当其他老师都在努力与班级学生“打成一片”时,他却主动和学生拉开距离;当其他老师紧跟改革步伐进行一体化教学时,他却“逆势而上”坚持自己的做法;当其他老师因为学生寝室内勤扣分而痛惜奖金时,他却对扣分的学生说“扣得好”。他是杭州市第一技师学院的“怪老师”王一群。他说:“只有跳出条条框框,有活性、有生命的教育才是真正持久的教育。”
吴家宏
关键词:教育活性教师专访
模块驱动,“修炼”教师魅力——记临海市中等职业技术学校师资队伍建设
2015年
什么样的教师才是最有魅力的? 这是不少中职学校校长在管理教师队伍时所要思考的问题。临海市中等职业技术学校校长敖华勤认为:魅力教师应该具有三大职业核心能力:教师的教育能力,即教师在教育教学方面的能力,这是构成教师职业能力的基础;教师的专业能力,这是作为职业学校教师的特殊技能和核心;教师的团队能力,这在一定程度上决定了教师职业能力的表达,反映了教师的价值观、世界观和教师最基本的职业水准。
吴家宏
关键词:教师魅力师资队伍建设教师职业能力修炼教育能力
宁波市北仑职业高级中学:制度先行立改革 三管齐下谋发展
2014年
如何建立现代职业学校管理体系?如何对接产业,满足学生个性发展和专业发展的切实需求?如何走内涵发展之路,让职业学校发出它的光芒?三个难题,三次叩问。当不少职业学校还在苦思冥想时,宁波市北仑职业高级中学已从变革管理制度入手,另辟蹊径创新进取,使三大难题迎刃而解。
吴家宏
关键词:学生个性发展
浙江省机电技师学院挂牌 跻身“大学”行列
2013年
"岁月如歌,薪火相传。三十六载,春风化雨育桃李;三十六载,弦歌不辍奏华章。"日前,在院长曹小其动情的发言中,浙江省机电技师学院揭牌仪式正式启动。自此,浙江省机电高级技工学校正式升格为浙江省机电技师学院,成了义乌市的第二所"大学"。36年前,浙江省机电高级技工学校以一幢教学楼拔地而起为开端,
高灵芝吴家宏
关键词:机电挂牌揭牌仪式
杭州市“大学生就业创业师友计划”开辟创业成功新路
2015年
2013年,吴伟淼作为一名即将毕业的普通大学生,被浙江盘石信息技术有限公司董事长田宁"钦点"为"徒"。在"名师"的倾力指导下,他的个人工作室遽变成为杭州晓周网络科技有限公司。如今,吴伟淼的公司业务已经覆盖12所高校,第一年平台交易额突破100万元。这仅仅是杭州市"大学生就业创业师友计划"(以下简称师友计划)的"孵化"成果之一,在杭州还有成百上千个"吴伟淼"。由杭州市人力资源和社会保障局主办。
高灵芝吴家宏
关键词:人力资源网络科技校园招聘
“职业化”立校 “精细化”强校——温岭市职业中等专业学校特色办学纪实
2013年
“独秀峰边翠作堆,幽栖如入小蓬莱。山中瑶草无人识,洞里桃花空自开。”这是诗人李璲畅游温岭留下的名诗《长屿》。这座曾以钟灵毓秀的风景陶醉了无数文人雅士的历史名城,如今正因生机蓬勃的职教文化、底蕴丰厚的职教名城声名鹊起。温岭市职业中等专业学校就坐落在这座集海光山色和文教气息为一体的城市内。90多亩土地,2000多名学生,这所“小规模”的学校经历了半个世纪的风雨飘摇,实现了“职业学校加入经济建设主战场”的宏伟目标,成为浙江省乃至全国职业院校中的新星。它的制胜秘诀是什么?它的吸引力又在哪里?
吴家宏
关键词:职业化办学纪实精细化历史名城经济建设
江浙联动,探寻人才培养新路——“江浙汇”首届职业院校校长论坛在杭州举行
2015年
雨声哗哗,像是初夏献给这个世界的掌声。而与窗外雨声辉映的,是“江浙汇”首届职业院校校长论坛浙江现场会激情昂扬的讨论声。日前,由《职业》杂志社驻江浙办事处主办的“江浙汇”职业院校校长论坛在浙江省杭州市萧山区高级技工学校正式启动。本次论坛围绕“探寻人才培养新路”主题,思考职业教育人才培养模式的创新与改革。在为期一天半的论坛活动中,主办方邀请了江苏、浙江两地40所职业院校的校长和老师,还吸引了安徽、江西等地多所职业院校校长参与。
吴家宏
关键词:校长论坛职业院校江浙职业教育
做有梦的职业教育——温州市瓯海职业中专集团学校开辟育人新途径
2014年
温州市瓯海职业中专集团学校,是中央财政支持的国家职业教育实训基地,浙江省教科研百强学校和现代教育技术实验学校。该校不断创新教学理念和教学方法,形成"五位一体"集团化办学格局,建立多元评价体系,实现学生"自主管理",致力培育品学兼优、专业过硬、核心竞争力强的有用人才,取得了突出教学成果。
吴家宏
关键词:职业教育育人多元评价体系核心竞争力
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