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嵇建琴
作品数:
5
被引量:11
H指数:2
供职机构:
浙江大学继续教育学院
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发文基金:
浙江省教育厅科研计划
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相关领域:
经济管理
文化科学
政治法律
历史地理
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合作作者
徐薇
浙江广播电视大学外国语学院
陈颖
浙江大学
马羽安
浙江大学继续教育学院
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社会主义
1篇
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机构
5篇
浙江大学
1篇
浙江广播电视...
作者
5篇
嵇建琴
1篇
马羽安
1篇
陈颖
1篇
徐薇
传媒
1篇
新视野
1篇
中国远程教育
1篇
中共宁波市委...
1篇
中国经济史研...
年份
1篇
2015
3篇
1999
1篇
1989
共
5
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从“发展生产力”到“共同富裕”──论邓小平理论的价值思想
1999年
嵇建琴
关键词:
社会主义
邓小平理论
发展生产力
共同富裕
社会主义实践
中国古代漕运思想的演变
被引量:3
1999年
本文对漕运思想的分析以唐、宋、明、清这几个朝代为主。第一,从河运漕粮方法的思想演变看,便民利民、降低成本、提高漕运效益,始终被思想家们放在首要位置加以考虑。第二,从商业原则在漕运中的运用,我们可以看到,雇佣劳动制度在漕运中的使用,大大减轻了人民的负担,有利于调动百姓的积极性,用商船运粮,反映了商品货币意识在当时已为人们所接受,进一步推动了经济的发展。第三,“河运”“海运”思想的争辩,反映了“海运”论者已充分意识到,随着商品经济的不断发展,原有的漕运体制已落后于社会发展的要求,主张借助商业资本的力量消除漕运弊端。他们的改革思想符合社会发展的客观要求。第四,“常平仓”和“田赋改征折色”,可以减少漕运的烦劳和耗费。
嵇建琴
中国古代漕运思想
嵇建琴
远程学习者视角下的英语教师角色——一项基于隐喻分析的实证研究
被引量:7
2015年
教师角色具有复杂性和多样性,是影响学习者的学习信念和学习成就的重要因素。本研究通过问卷调查的方式,分析远程学习者对英语教师角色的隐喻信念,发现英语教师具有交流者、指引者、培育者、鼓励者、施救者等9项主要的概念隐喻,包含了学习者对英语教师社交、职业、认知、情感共四个维度的期待。本研究结论对远程开放学习模式下的英语教学与管理具有一定的借鉴价值。
陈颖
马羽安
嵇建琴
徐薇
关键词:
教师角色
隐喻分析
远程学习者
西方政治社会化研究状况一瞥
被引量:1
1999年
一大体上说来,所谓社会化指的是在特定的社会与文化环境中,对社会成员在认知、态度与行为等方面进行教导,以便能使他们适应社会,从而使社会得以维系与发展。政治社会化是社会化在政治领域中的要求与体现,它是社会中的个体如何获得政治认知(或理念)、政治态度与行为的过...
嵇建琴
关键词:
西方政治
社会化
政治社会化
家庭
传媒
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