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常敬

作品数：3 被引量：6H指数：2
供职机构：山东师范大学传媒学院更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 1篇学法
  • 1篇英语
  • 1篇中美高校
  • 1篇少年
  • 1篇青少年
  • 1篇青少年网瘾
  • 1篇情景
  • 1篇情景教学
  • 1篇情景教学法
  • 1篇资源建设
  • 1篇网瘾
  • 1篇现代经济
  • 1篇现代经济社会
  • 1篇教育
  • 1篇精品课
  • 1篇精品课程
  • 1篇开放教育
  • 1篇课程
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂教学

机构

  • 3篇山东师范大学

作者

  • 3篇常敬
  • 2篇胡贝贝

传媒

  • 1篇中国教育技术...
  • 1篇商情

年份

  • 2篇2013
  • 1篇2011
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
基于情景教学法的初中英语课堂教学设计被引量：2
2011年
现行中学英语教学以应试为指导,已无法满足现行基础教育改革的要求。引进情景教学法,在此基础上给出一个初中英语课堂教学设计案例,旨在为应用情景教学法进行教学提供指导。
常敬胡贝贝
关键词：情景教学法初中英语教学设计
中美高校开放教育资源建设比较研究——以国家精品课程和MIT OCW为例
常敬
文献传递
现代经济社会青少年网瘾的防治
2013年
随着计算机网络的普遍应用，网络在给人们的生活带来便利的同时，其负面影响也越来越明显的呈现出来，其中以青少年的网络成痣问题尤为突出。本文在研读大量文献的基础上。提出了网络成瘾对青少年的危害．分析了青少年网络成瘾的主客观原因，并针对青少年群体的特征提出了相应的解决对策。
胡贝贝常敬
关键词：网瘾
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共1页<1>
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