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常爱东

作品数:12 被引量:9H指数:2
供职机构:泰山学院图书馆更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 11篇中文期刊文章

领域

  • 11篇文化科学

主题

  • 8篇图书
  • 5篇图书馆
  • 4篇教育
  • 3篇信息素质
  • 3篇信息素质教育
  • 3篇素质教育
  • 2篇图书馆教育
  • 2篇图书馆员
  • 2篇文献信息
  • 2篇馆员
  • 1篇大学生
  • 1篇心理
  • 1篇心理品质
  • 1篇信息化
  • 1篇信息技术
  • 1篇信息技术课
  • 1篇信息时代
  • 1篇信息素养
  • 1篇信息资源
  • 1篇休闲阅读

机构

  • 11篇泰山学院
  • 1篇山东科技大学

作者

  • 11篇常爱东
  • 1篇李青
  • 1篇张琴

传媒

  • 3篇岱宗学刊(泰...
  • 2篇内蒙古科技与...
  • 2篇泰山乡镇企业...
  • 1篇中国成人教育
  • 1篇情报资料工作
  • 1篇采写编
  • 1篇山东农业大学...

年份

  • 1篇2024
  • 1篇2023
  • 1篇2019
  • 1篇2010
  • 1篇2007
  • 1篇2006
  • 2篇2005
  • 2篇2004
  • 1篇2003
12 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
谈信息素质教育的几个途径被引量:5
2004年
论述了信息素质、信息素质教育及其意义,探讨了网络信息环境下信息素质教育的几个途径。
常爱东张琴
关键词:信息素质信息素质教育图书馆教育
高校图书馆开展业务技能竞赛的实践与思考被引量:2
2010年
业务技能竞赛是图书馆人力资源管理的有效方式之一。业务技能竞赛可以促进图书馆员的相互了解、相互交流、共同提高,有利于激发图书馆员的上进心、求知欲,提高图书馆员的综合素质,促进图书馆工作的良性循环,进一步提高图书馆服务的整体水平。
常爱东
关键词:人力资源管理
信息时代中小学信息素质教育探讨
2005年
郑卫华常爱东
关键词:信息素质教育心理品质信息技术课信息时代
关于在小学开设《图书阅读与培训》公修课的探讨
2019年
文章论述了在小学开设《图书阅读与培训》公修课的意义,并对公修课的教学目的、目标、计划以及教学过程的实施等问题进行了探讨。
常爱东
关键词:公修课
新时期图书馆员信息素养研究
2023年
高校图书馆是师生获取文献资源的重要场所,在各个学科的教学、科研与发展中起着非常重要的作用。在此基础上,馆员能否提供高质量、高效率的服务是确保读者高效获取资源的关键。在信息化时代,图书馆信息化运行水平的提升对馆员的信息素养提出了更高的要求。在新时期,进一步改善馆员的信息素养是提高管理水平的关键因素,也是当代馆员创造更为广阔的发展前景的保障。图书馆员应正确界定信息化服务理念,始终把为读者服务作为工作目标,反复摆正自己的位置,牢记图书馆员的职责,在新的技术环境下提升自己的能力。
常爱东
关键词:图书馆员信息化
成教学员信息素质教育的内容与途径
2007年
  成教学员大多来自社会各层次各单位,他们对社会的认识,对知识的理解,对问题的解决有着自身的优势.自学是他们主要的学习方式,学会利用各种文献信息资源来获取知识对他们的学习显得格外重要.但是,由于种种原因,成教学员的信息意识淡薄,信息素质普遍较低,这严重地阻碍了他们有效地利用信息进行学习.因此,加强成教学员信息素质教育,尽快地提高成教学员的信息素质成了当务之急.……
常爱东
关键词:成教学员信息素质教育文献信息
1999-2003年我国图书情报学博硕士论文及引文计量分析
2006年
文章通过对98篇图书情报学博硕士学位论文和引文的网络数据库计量分析,对1999-2003年图书情报学博硕士论文研究主题的分布特点、研究热点、平均篇均引文量、引文文献类型构成状况进行了统计分析。同时,通过对68555篇博硕士学位论文引用我国图书情报学专业期刊的情况进行统计分析,试图从专业期刊被利用的角度对图书情报学期刊质量和学术价值进行测度和评价。
常爱东
关键词:引文分析图书情报学硕士学位论文
人本管理理念在高校图书馆管理创新中的应用
2024年
文章基于人本管理理念与图书馆管理创新的关系,分析了高校图书馆在创新管理中遇到的阻碍,并提出了人本管理理念下的高校图书馆创新管理实践路径。
常爱东
关键词:人本管理理念
图书馆教育职能的深化与拓展
2004年
常爱东
关键词:图书馆教育职能网上信息资源文献信息资源校园文化建设图书馆员文献资源建设
休闲阅读与图书馆的服务策略被引量:1
2005年
 休闲阅读是人们一种理想的休闲方式,它是以满足个人休息为目的,在人们身心完全放松的情况下进行的,因此,图书馆对休闲阅读要有与之相对应的服务策略。
李青常爱东
关键词:休闲阅读图书馆
共2页<12>
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