张夏芳
- 作品数：16 被引量：38H指数：4
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- 无创起搏与高容量滤过联合治疗重度高钾血症心动过缓病人的护理被引量：3
- 2013年
- 高钾血症伴严重缓慢性心律失常是临床上常见的危重病症之一,死亡率达82.7%[1],急救时维持心率和血流动力学是有效的救治措施之一[2]。我科2009年3月—2011年12月对67例高钾血症伴严重缓慢性心律失常进行无创伤性临时起搏与高容量滤过联合治疗,死亡率降至16.42%。现报告如下。
- 朱海英朱雪凤张夏芳王晓芳
- 关键词：高钾血症心动过缓
- 转变护理工作理念与患者满意度
- 2014年
- 目的:探讨护理工作理念与患者满意度之间的关系,旨在总结出相对环境下对于护理工作比较合适的工作理念。方法:运用各种人际关系处理法则结合护理实践,将相关文献、临床经验和医院条件结合考虑,收集并列出证据、评估证据、结合临床实际使用证据的得出合适结果,即运用各种商务礼仪中的法则对于提升患者满意度有更好作用。结果:人际关系处理法则中的"白金法则"对于提升患者满意度有更好作用。结论:掌握并运用白金法则的精髓"别人希望你怎样对待他们,你就怎样对待他们",从研究患者的需要出发,然后调整护理方式方法,运用我们护士的智能和才能使患者觉得轻松、舒畅。
- 朱丽新张夏芳
- 关键词：白金法则满意度
- 成功抢救1例小儿重症病毒性心肌炎的护理体会被引量：6
- 2016年
- 小儿病毒性心肌炎,是病毒侵犯心肌,引起心肌细胞变性、坏死和间质性炎症。近年来发病逐渐增多,各年龄均发病,但以学龄前及学龄儿童多见,好发于夏、秋季。多数病例在起病前12周或同时有上呼吸道感染或消化道感染的前驱病史。临床表现轻重不一,轻者仅似＂感冒＂样表现,或表现为乏力、多汗、心悸、胸闷等不适。重者很快出现心力衰竭、心源性休克、严重心律失常甚至猝死[1]。1病例介绍患儿女性,4岁11月,2015年2月1日因＂发热伴呕吐四天,
- 顾竹筠张夏芳朱晓华
- 关键词：成功抢救护理
- 个性化带教在儿童输液室护理教学中的应用分析
- 2016年
- 目的探讨个性化带教在儿童输液室护理教学中的应用效果。方法将2013年12月至2014年12月在我院儿童输液室护理实习的64名护生随机分为对照组和观察组,其中对照组进行传统方法带教,观察组进行个性化带教,比较第2周两组护生考试成绩、自我评价以及护生满意度。结果观察组护生考试成绩、自我评价以及护生满意度均优于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论带教老师实行个性化带教,可加强师生交流,提高了教学质量,培养出综合素质高和专业服务意识强的护理人才。
- 张夏芳张丽朱丽新
- 关键词：个性化带教儿童输液室护理
- 浅谈儿科患儿家长静脉输液安全的需求
- 2016年
- 目的了解儿科患儿家长在患儿静脉输液中的安全需求。方法选择静脉输液3d以上患儿家长作为调查对象，采用自行设计的问卷就患儿输液安全进行调查，共12项，以1～3分评分，得分越高即患儿家长对该项焦虑程度越高，其安全需求也就越高。结果排名前五的分别是：担心护士在穿刺时不能做到一针见血（3．41±0．36）分；担心患儿由于躁动或家长的抱姿不正确而导致输液外渗和针头脱出等危险（3．21±0.39）分；担心发生药物不良反应（3．20±0．37）分；担心护士配置药液不准确（3．15±0.36）分；担心护士加错药（93．05±0．35）分。结论儿科患儿家长对静脉输液的需求比较高。我们应加强对儿科护士专业技能培训，提高护士工作责任心，落实查对制度；实行输液告知服务，维护患儿及家长的知情权，更好的满足家长及患儿的需求。
- 任丽芳张夏芳龚蕾
- 关键词：患儿家长输液安全
- 6S管理小组在儿童门诊导医护理管理中的价值探讨被引量：1
- 2023年
- 目的探讨6S管理小组在儿童门诊导医护理管理中的应用价值。方法选取2021年1月—2022年12月无锡市儿童医院门诊一站式服务中心工作人员14名,2021年1月—2021年12月为管理前,采用常规管理方法;2022年1月—2022年12月为管理后,采用6S管理法。对儿童门诊导医台执行6S管理模式,观察比较6S管理前后的门诊导医护理质量评分及患儿家属护理满意度变化。结果6S管理后门诊导医的护理质量总评分为(35.21±2.41)分,显著高于6S管理前的(30.34±2.35)分,差异有统计学意义(P<0.05);6S管理后患儿家属的门诊导医护理满意度为97.92%,显著高于6S管理前的81.25%,差异有统计学意义(P<0.05)。结论将6S管理小组在儿童门诊导医护理管理中,能够有效提升门诊导医护理服务质量,从而提高患儿家属门诊导医护理满意度。
- 顾玲徐锡凤张夏芳
- 关键词：儿童门诊导医护理管理护理质量满意度
- 舒适护理干预在小儿静脉输液中的临床价值研究被引量：1
- 2017年
- 目的研究舒适护理干预在小儿静脉输液中的临床价值。方法随机抽取收治的进行静脉输液的患儿93例,分为观察组(n=46)和对照组(n=47)。对照组进行常规护理,观察组在对照组的基础上进行舒适护理干预。对比对照组、观察组两组的穿刺成功率以及家长满意度。结果观察组的穿刺成功率及家属满意度均比对照组高,P<0.05,具有统计学意义。结论舒适护理干预可以显著提高小儿静脉输液的穿刺成功率以及家长满意度,值得推广。
- 朱丽新张夏芳
- 关键词：舒适护理小儿静脉输液
- 认知心理干预对新护士头皮静脉穿刺成功率的影响
- 2014年
- 目的:探讨认知心理干预对新护士头皮静脉穿刺成功率的影响。方法:随机抽取20名新护士,进行认知心理干预,统计干预前后头皮静脉穿刺一次性成功率,并进行对比。结果:干预后成功率(83.50%)明显高于干预前(61.00%),P=0.0137。结论:对儿科新护士进行认知心理干预能有效提高头皮静脉穿刺成功率,值得在临床推广。
- 龚蕾张夏芳朱雪凤
- 关键词：新护士头皮静脉穿刺成功率
- 创新能力培养在儿童输液室新护士临床教学中的实施被引量：1
- 2014年
- 目的:探讨在儿童输液室新护士临床带教中加强创新能力培养的有效途径。方法:以我科2012年护理新护士为实验组,2011年护理新护士为对照组,对实验组进行教学内容、教学方法和考核方法的改革,对照组采用传统方法。结果:实施后,实验组的新护士创新意识、创新能力和学习积极性高于对照组,差异有统计学意义(P<0.01)。结论:在儿童输液室新护士临床教学中,设立项目、创新问题情景模拟与开展相关讨论活动、引导新护士开展研究性学习,是培养新护士创新能力的有效途径。
- 朱晓华张夏芳
- 关键词：新护士儿童输液室
- 浅谈门诊输液室护士与患者的交流
- 2011年
- 门诊输液室是一个医院的窗口,承担着全门诊内各科的输液任务。近年来,随着人们物质生活和精神文明程度的不断提高,门诊输液患者的自我保护意识和法律意识不断增强,护患纠纷相应增多。门诊输液室护患交流是护士与门诊患者交换意见、观点和情感的过程。
- 张夏芳
- 关键词：门诊输液患者护士
