张晓琴
- 作品数：4 被引量：6H指数：2
- 供职机构：安徽科技学院外国语学院更多>>
- 发文基金：安徽省教育厅重点科研项目更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学更多>>
- 形成性评价在英语专业写作课堂中的实践与探索被引量：2
- 2010年
- 形成性评价又称过程评价,是对学生日常学习过程中的表现、所取得的成绩及对学习表现出来的情感、态度、策略等方面的发展做出的评价。英语专业写作课的教学现状及学生的写作学习现状反映出了传统的终结性评价的弊端。将形成性评价引入英语专业写作课有利于学生英语写作知识和能力的全面提高。
- 赵景梅刘玲张晓琴
- 关键词：终结性评价写作过程
- 基于评价理论的英语专业学生习作分析被引量：1
- 2011年
- 在评价理论在外语写作教学中的应用研究基础之上,本文用评价理论对英语专业基础阶段学生作文中的评价性资源的使用情况进行统计对比,得出学生习作中关键性评价词汇和评价语块的使用数量与作文质量的关系,对进一步在英语专业写作教学过程中导入评价理论知识提出设想。
- 张晓琴陆宗丽
- 关键词：写作教学改革
- 课前口译任务活动在英语专业精读课堂教学中的作用被引量：1
- 2011年
- 在英语专业精读课堂教学中,课前口语报告作为一项课前热身活动,长期以来受到教师们的青睐。该文中,作者总结了一学期课前口译任务活动后学生的反馈,运用建构主义情境教学模式和第二语言习得理论分析英语专业精读课前口译任务活动的可行性,并探讨今后在精读教学中采取类似活动的一些建议。
- 张晓琴刘玲
- 关键词：口译活动精读教学建构主义
- 词汇词块法在大学英语写作中的应用研究被引量：2
- 2015年
- 以语法为中心的传统教学方法有其局限性。该文试图通过分析词块的定义、分类及其在语言习得中的作用,探讨词块的认知心理基础、词块教学在大学英语写作教学中的作用和教学启示,实证研究验证词汇词块法在大学英语写作教学中的积极意义以及有效性。
- 蔚艳梅张晓琴
- 关键词：词块词汇法大学英语写作教学启示
